Page 89 - تصميم الألعاب الإلكترونية
P. 89

‫الألعاب الالكتخونية التعميسية‬

‫وفي ذات الدياق يذير كل مؽ ‪ Rani Kumar( 2015‬إلى أن الحؾافز‬
‫التي تقدم لمستعمسيؽ في بيئة التعمؼ تؤيدىا وتدعسيا نغخية الحؾافد ‪Incentive‬‬
‫‪ Theory‬السدتسدة جزئياً مؽ السبادغ الدمؾكية لمتعزيز‪ ،‬والتي تذير إلى تعمق‬
‫الحؾافز والدوافع لمتلاميذ بسدػ تقدميؼ في حياتيؼ العمسية؛ وذلػ لتحقيق الفؾز‬
‫بالسكافأة في أسرع وقن‪ .‬كسا تذير الشغرية إلى أن الحؾافز تقدم لمستعمؼ نفدو‬

                     ‫ويجب أن تتزسؽ تعزي اًز إيجابياً يجعل الستعمؼ أكثر سعادة‪.‬‬
‫ىذا ويذرير أيزراً كرل مرؽ & ‪(Lee & Hammer,2011,3-4; Ansoara‬‬
‫)‪Beatric,2014; Huang & Hew,2015,280; Bicen,2018,86-89‬‬

                                    ‫إلى أىسية الألعاب الخقسية التحفيدية في ‪:‬‬

                                                       ‫‪61‬‬
   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94