Page 16 - Infinitives-Training_Neat
P. 16

‫‪16‬‬
                                ‫השתלמות מקצועית אולפן‪-‬אור – הוראת הפועל‬

      ‫פתרון נוסף‪ :‬הסברים כלליים שטובים כהכללה אבל לא תמיד עונים על כל המצבים כי לא‬
                                                                  ‫תמיד אפשר להסביר מילות יחס‪:‬‬

      ‫‪ ‬את‪ -‬היא מילת יחס שתבוא בין פועל לשם עצם ספציפי (מיודע)‪ .‬הסבירו את האת ‪-‬‬
          ‫כיד קטנה הנשלחת מתוך הפועל ומראה בדיוק למה היא מכוונת‪ .‬בדרך כלל עם‬
                                                             ‫שם עצם כללי נגיד "את ה‪: "...‬‬

                                                                 ‫"אני אוהב את הבית שלי"‪.‬‬
                                                                 ‫אבל עם שם של אדם נגיד רק את‪:‬‬
                                       ‫"אני אוהבת את חנה" או "רומיאו אהב את יוליה"‪.‬‬

                                                                      ‫משום שהשם הוא כבר מיודע‪.‬‬
            ‫אנחנו אפילו מציירים אותה כיד קטנה הנשלחת קדימה בכרטיסיית ה"את"‪.‬‬

                            ‫‪ ‬עם‪ -‬אפשר לצייר שתי ידיים משולבות‪ .‬כל דבר שעושים ביחד‪.‬‬
                                                                                     ‫‪ ‬ב‪ -‬בתוך‬

    ‫‪ ‬ל‪ To, For -‬ניתן לצייר על כרטיסייה חץ ליד המילה בעברית‪ .‬ונבקש שיכתבו תרגום‬
                                                                                     ‫מאחור‪.‬‬

                                                  ‫‪ ‬מ‪ -‬אפשר לצייר חץ הפוך למילה בעברית‪.‬‬

                                                           ‫שלב שני‪ :‬הנטייה‬

                                         ‫הסטודנטים שלנו ממש לא מבינים למה אי אפשר לומר‪:‬‬
‫״עם אני״ כמו באנגלית ולמה אומרים ״איתי״‪ ,‬או למה לא אומרים ״זה מאתה?״ כמו באנגלית‬

                                                                           ‫ובמקום זה ‪ -‬״זה ממני״‪.‬‬

   ‫ובכן‪ ,‬אפשר להגיד להם כי בעברית כמו שכולנו כבר יודעים‪ ,‬אנחנו אוהבים לומר דברים מהר‬
‫וקצר והגיוני ולכן יש לנו כללי נטיה קבועים עם מוסיקה קבועה‪ .‬אז נפנה אותם לעמודי הסיכום‬
 ‫של טבלת הנטיה באיבוק מילות היחס‪ ,‬כדי שישמעו את המוסיקה המדהימה של הנטיה ביחיד‬

    ‫(איתי‪ ,‬שלי‪ ,‬אותי וכו')‪ .‬אם הם יבינו שיש כאן מוסיקה קבועה‪ ,‬הם יתחילו להינות מהעניין‪.‬‬
                                                     ‫טבלאות אלה מופיעות גם בתחילת ספר הווה‬

    ‫ניתן גם להסביר את הפן החסכוני‪ :‬הנטיה היא דרך נהדרת לחבר שתיים ולפעמים ‪ 3‬מילים‪.‬‬

                                ‫‪All Rights reserved to Ulpan-Or www.ulpanor.com‬‬
             ‫‪Jerusalem: 02-561-1132 Tel Aviv: 03-566-1493 New York: 1-516-252-4914‬‬
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21