Page 23 - BUKU MODEL FIX

Buku Model

Pembelajaran Contextual Teaching
and Learning (CTL)
Berbantuan E-Modul
Modul dirancang secara khusus dan jelas berdasarkan kecepatan

pemahaman masing-masing peserta didik, sehingga mendorong peserta didik

untuk belajar sesuai dengan kemampuanya. Menurut (Alannawa, 2021) untuk

membuat sebuah modul yang baik, maka hal yang paling penting kita harus

mengenal unsur-unsurnya. Terdapat tujuh unsur yang harus dicapai dalam

pembuatan modul yaitu judul, petunjuk belajar, kompetensi yang akan dicapai,

informasi pendukung, latihan-latihan, petunjuk kerja, dan evaluasi.

E-module merupakan media pembelajaran berbasis media elektronik

yang dapat digunakan/ baik melalui handphone, laptop, tablet maupun

komputer (Alannawa, 2021). E-module dapat menampilkan teks, gambar,

animasi, dan video melalui piranti elektronik berupa komputer. Kemajuan

teknologi juga telah memungkinkan e-module ditampilkan melalui

smartphone. Kelebihan lainnya e-module juga dapat mengurangi penggunaan

kertas dalam proses pembelajarannya. Sebuah e-module disusun secara

sistematis dengan bahasa yang dapat menyesuaikan dengan kemampuan

peserta didik. Sehingga tidak membingungkan mahasiswa dalam memahami.

E-module juga merupakan bahan ajar yang dapat membantu mahasiswa

mengukur dan mengontrol kemampuan dan intensitas belajarnya.

Penggunaan modul tidak dibatasi tempat dan waktu, karena tergantung

kesanggupan peserta didik dalam menggunakan modul. Dengan demikian e

module yang dikembangkan dapat digunakan kapan saja dan dimana saja

menggunakan smartphone yang rata-rata telah dimiliki peserta didik di era

teknologi ini. Sehingga keterbatasan bahan ajar pada saat pendidik

20