Page 8 - BUKU MODEL FIX
P. 8
Buku Model
Pembelajaran Contextual Teaching
and Learning (CTL)
Berbantuan E-Modul
bernalar. Hal ini tidak berarti bahwa peserta didik berjalan tanpa adanya
campur tangan pendidik, pendidik harus tetap membimbing peserta didiknya
akan tetapi pendidik harus mendukung peserta didiknya untuk mencari
pengetahuan untuk para peserta didiknya.
Untuk materi perkuliahan dosen dapat menggunakan teknologi yang
berupa e-modul sehingga dimanfaatkan untuk menghubungkan materi
perkuliahan dengan kehidupan sehari-hari. Dengan menggunakan teknologi,
proses pembelajaran penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi lebih cepat
dan hemat waktu, serta prosesnya menjadi lebih individual sesuai kebutuhan
mahasiswa, namun sekaligus masif (Alannawa, 2021). Multimedia merupakan
gabungan berbagai kombinasi grafis, teks, suara, video dan animasi yang
dapat menjadi alternatif media interaktif, efektif, efisien dan menarik yang
dapat digunakan dalam proses perkuliahan untuk menyampaikan pesan
tentang pengetahuan, keterampilan dan sikap. dan dapat merangsang pikiran,
emosi, perhatian dan keinginan belajar mahasiswa.
E-Modul ini dibuat agar dapat mempermudah mahasiswa dalam
proses perkuliahan serta dapat mencapai target pembelajaran. E-modul ini
dapat dimanfaatkan pada saat tatap muka maupun secara online. E-modul
mahasiswa memuat petunjuk langkah-langkah kerja yang dilakukan oleh
mahasiswa dalam pembelajaran yang terintegrasi model pembelajaran CTL.
Buku mahasiswa yang dikembangkan berbasis Model Pembelajaran CTL
berbantuan e-modul Pada Mata Kuliah Statistika Dasar dan disesuaikan
dengan Capaian pembelajaran, sikap, keterampilan umum dan tujuan
5
