Page 9 - BUKU MODEL FIX
P. 9
Buku Model
Pembelajaran Contextual Teaching
and Learning (CTL)
Berbantuan E-Modul
pembelajaran. Bagian pertama pada buku ini berupa petunjuk umum yang
terdiri dari; petunjuk penggunaan, pembelajaran statistika dasar, media
pembelajaran dan cakupan dan ruang lingkup statistika dasar. Bagian kedua
berupa petunjuk khusus yang terdiri dari materi pokok pembelajaran
Statistika Dasar. Pada materi terdiri dari; pengantar, kegiatan pembelajaran,
dan penilaian yang bersifat online.
CTL merupakan suatu pendekatan yang dapat membantu pendidik
mengaitkan antara materi pembelajaran dengan situasi dunia nyata
pesertadidik, dan mendorong mereka membuat hubungan antara
pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan
mereka sehari-hari. CTL juga dapat menghadirkan sikap menghargai
kegunaan matematika (belief) pada peserta didik dalam kehidupan mereka.
Belief adalah komponen yang sangat penting pada pembelajaran dan
pemecahan masalah. Belief matematika diakui dapat mempengaruhi
peningkatan kemampuan bermatematika peserta didik. Oleh karena itu,
diperlukan sebuah model pembelajaran yang bisa menghubungkan materi
dengan situasi nyata agar konsep menjadi lebih konkret.
Dalam pembelajaran CTL ini Mahasiswa akan lebih mudah untuk
mengaitkan berbagai informasi jika memiliki kemampuan penalaran statistis
sehingga dapat membantu peserta didik agar lebih mandiri dan dapat
meningkatkan motivasi dan aktivitas peserta didik dan akhirnya dapat
meningkatkan prestasi belajar peserta didik E-Modul dapat dilibatkan dalam
pembelajaran CTL, akan tetapi dosen harus mampu merancang model
6
