Page 137 - bune practici proiect Erasmus
P. 137

II.Făina  este  un  produs  sub  forma  de  pulbere
                                  fină,  obţinut  prin  prelucrarea  boabelor  de
                                  cereale (grâu, secară, orz, ovăz)
                               Sortiment:
                               1.tip  480-  făină  superioară  cu  trei  nule  folosită  în
                               patiserie
                               2.tip 550-făină superioară cu două nule
                               3. tip700-tip 650-făina albă
                               4. tip800-făina semialbă
                               5. tip1350-făină neagră


          Etapa de formare a  Prezint  elevilor  modul  de  de  realizare  a  analizei     demonstraţia
          deprinderilor de     organoleptice pentru ,,făina albă de grâu"                   exerciţiul
          lucru                Activitatea   de   formare    a   priceperilor   şi
                               deprinderilor  se  va  desfăsura  pe  grupe,  diferenţiat
                               după cum urmeaza:
                                    Grupa 1-analiza organoleptică a grişului şi a
                                      fulgilor de porumb
                                    Grupa 2 – analiza organoleptică a mălaiului
                                      şi a pufarinelor
                                    Grupa 3 – analiza organoleptică a fulgilor de
                                      ovăz şi a orezului
                                    Grupa 4 –identifică pe ambalaj informaţiile
                                      nutriţionale    si    realizeaza    analiza
                                      organoleptică a produsului primit
                                    Grupa  5  -  analizează  organoleptic  hişca  şi
                                      cereale integrale cu fructe

                               Fișă de lucru


                                Proprietăți organoleptice   Condiții organoleptice de calitate ale produsului
                                                          analizat
                                Aspect
                                Culoare
                                Miros
                                Gust
                                Corpuri străine
                                Infestare


                               Monitorizez  activitatea  elevilor,  oferind  sprijin
                               acolo unde este nevoie.
                               Fiecare echipă primeşte cate 1 steguleţ roşu pe care
                               îl vor ridica daca au nevoie de ajutor şi un steguleţ
                               verde daca au înţeles în totalitate sarcina de lucru.


          Asigurarea feed-     Prezentarea rezovărilor din cerinţe.                          discuţia
          back-ului
   132   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142