Page 165 - bune practici proiect Erasmus

Colegiul Economic „Ion Ghica” – Brăila
prof. Daniela Ionescu

Profesorul oferă timp de lucru 10 minute, toate grupele având de răspuns în scris la

aceleaşi cerinţe:

1) Numiţi stilul funcţional căruia i se încadrează textul;
2) Argumentaţi încadrarea textului în stilul funcţional ales, precizându-i

caracteristicile stilistice.
Elevii din fiecare echipă îşi împart rolurile în realizarea produsului comun,

formulează întrebări, dau răspunsuri.
După expirarea timpului de lucru este solicitat pe rând fiecare reprezentant al

grupelor, pentru a prezenta schematic şi oral trăsăturile stilului funcţional din fişa de lucru

corespunzătoare. Membrii fiecărei echipe vor exemplifica fiecare trăsătură cu argumente din
text. În cazul în care niciun membru al echipei nu cunoaşte răspunsul corect, acesta va fi

oferit de membrii celorlalte echipe, ce vor acumula astfel punctaj mai mare.
Profesorul intervine discret prin întrebări, oferind el însuşi informaţiile doar în cazul

în care niciun elev al clasei nu cunoaşte răspunsul.
https://www.powtoon.com/html5-studio/#/edit/cS0ZzVJr8jB

a) Stilul ştiinţific se utilizează în cadrul lucrărilor ce au caracter ştiinţific, ce au drept

scop: -transmiterea de informaţii clare;
-formularea de concepte, de noţiuni.

În cadrul stilului ştiinţific se utilizează:

-un ton neutru, impersonal;
-termeni specializaţi, proprii fiecărei discipline (în acest caz biologie): ,,unicelulare”,

,,citoplasmă”, ,,nucleoid”
-noţiuni şi teorii ştiinţifice exacte;

-folosirea cuvintelor monosemantice;
-claritatea exprimării;

-sensul propriu al cuvântului

b) Stilul artistic / beletristic se utilizează în textele literare, având ca scop
transmiterea unor emoţii estetice, declanşarea unor imagini simbolice. Presupune implicare

afectivă şi un grad sporit de expresivitate. Utilizează:
-figuri de stil (epitetele asociate morţii: ,,joc viclean”, ,,joc de slugi”, ,,joc de stăpâni”,

,,joc de păsări, de flori, de câni”)
-cuvinte polisemantice

- 5 -