Page 166 - bune practici proiect Erasmus

Colegiul Economic „Ion Ghica” – Brăila
prof. Daniela Ionescu

-cuvinte cu sensuri proprii, dar şi termeni figuraţi
-termeni din toate ariile lexicale

c) Stilul juridic şi administrativ caracterizează exprimarea din actele oficiale,

documentele normative: Constituţia, procesele-verbale, cererile oficiale, chitanţele, actele
întocmite în tribunale.

-are caracter închis şi obiectiv
-vocabular specializat, caracterizat prin termeni neologici (mulţi de circulaţie

internaţională): ,,articol”, ,,alineat”
-foloseşte clişee, formule stereotipe, sintagme care codifică mesaje a căror receptare

necesită o iniţiere prealabilă în domeniul juridic sau administrativ

d) Stilul publicistic este stilul ziarelor, revistelor, al textelor citite la radio sau
televiziune. Are ca principal obiectiv accesibilizarea informaţiei. Apare sub formă de articole,

reportaje, editoriale.
-utilizarea unor elemente specifice exprimării orale, de stiluri individuale: argotic, de

jargon, familial
-neologisme cunoscute de majoritatea populaţiei

-ornamente stilistice

e) Stilul familiar / colocvial poate încălca norma literară; este stilul utilizat în
exprimarea curentă.

Se caracterizează prin:

-naturaleţe, degajarea exprimării, preferinţa pentru imprecizia informaţiei
-mijloace lingvistice variate, exprimări regionale, populare (,,sui”, utilizarea perfectului

simplu ,,te găsişi”), argotice, oscilare între economie şi abundenţă în exprimare
-încărcătură emoţională mare: folosirea diminutivelor ,,Ionică”, a augmentativelor, a

superlativelor expresive, a interjecţiilor
-înclinaţie spre satiră şi umor prin porecle, răstălmăciri, eufemisme, calambur, jocuri de

cuvinte

6. Asigurarea feed-back-ului: 10 minute

Feed-back-ul are loc permanent pe parcursul conversaţiei din cadrul activităţii şi se
concretizează prin aprecieri verbale făcute de profesor sau prin solicitarea unor exemple

formulate de elevi.
Se realizează evaluarea unor priceperi şi deprinderi de muncă individuală, prin

- 6 -