Page 5 - GEL2201
P. 5

ภาษาไทยเชิงวิชาการ


                       ปรากฏได้ ราชบัณฑิตยสถาน (2551) ได้กําหนดหลักเกณฑ์การใช้เครื่องหมายวรรคตอนและ
                       เครื่องหมายอื่น ๆ ไว้เป็นบรรทัดฐานในการเขียนและอ่านที่ถูกต้อง ในที่นี้จะนําเสนอเฉพาะ

                       เครื่องหมายวรรคตอนที่พบเป็นประจํา ในการเขียนงานเชิงวิชาการ ดังนี้

                                      2.1.3.1 มหัพภาค (full stop, period) รูปคือ . ใช้เพื่อแสดงว่าจบประโยคหรือจบ
                       ความ จะเรียกว่าจุด (dot, point) เมื่อใช้เขียนหลังตัวอักษรเพื่อแสดงว่าเป็นอักษรย่อ เช่น ม.ค.  คํา

                       เต็มคือ มกราคม ใช้เขียนหลังตัวอักษรหรือตัวเลขเพื่อบอกลําดับข้อ เช่น  ก.  1.  ในกรณีที่มีข้อย่อย

                       ให้ใส่ลําดับข้อย่อยไว้หลังจุด เช่น 1.1.1 ใช้เขียนคั่นชั่วโมงกับนาทีเพื่อบอกเวลา เช่น 12.15 น. อ่าน

                       ว่า สิบสองนาฬิกา สิบห้านาที  ใช้เป็นจุดทศนิยม เช่น 9.135 อ่านว่า เก้าจุดหนึ่งสามห้า

                                      2.1.3.2 จุลภาค (comma) หรือจุดลูกนํ้า รูปคือ ,  ใช้คั่นจํานวนเลขนับจากหลัก
                       หน่วยไปทีละ 3 หลัก เช่น 1,000,000  ใช้แยกวลีหรืออนุประโยคเพื่อป้ องกันความเข้าใจสับสน

                       เช่น นางเขียวที่นั่งอยู่กับนายขาว, เป็นกํานัน. ใช้คั่นในรายการที่เขียนต่อ ๆ กัน ตั้งแต่ 3 รายการขึ้น

                       ไป โดยเขียนคั่นแต่ละรายการ ส่วนหน้าคํา “และ” หรือ “หรือ” ที่อยู่หน้ารายการสุดท้ายไม่

                       จําเป็นต้องใส่เครื่องหมายจุลภาค เช่น สีรุ้งมี 7 สี ได้แก่ ม่วง,คราม,นํ้าเงิน,เขียว,เหลือง,แสด และ
                       แดง ใช้เขียนบรรณานุกรม ดรรชนี และนามานุกรม เช่น บุญเหลือ เทพยสุวรรณ, หม่อมหลวง

                                      2.1.3.3 อัฒภาค (semicolon) รูปคือ ; ใช้แยกประโยคเปรียบเทียบออกจากกัน

                       เช่น รักวัวให้ผูก; รักลูกให้ตี ใช้คั่นระหว่างประโยคที่มีรูปประโยคและใจความสมบูรณ์อยู่แล้ว เพื่อ

                       แสดงความต่อเนื่องอย่างใกล้ชิดของประโยคนั้น เช่น วาทยกรประสบอุบัติเหตุได้รับบาดเจ็บสาหัส;

                       การแสดงดนตรีจึงต้องงด ใช้แยกกลุ่มคําหรือกลุ่มตัวเลขที่มีเครื่องหมายจุลภาคอยู่แล้ว ออกเป็น
                       ส่วนเป็นตอนให้เห็นชัดเจนยิ่งขึ้น เพื่อกันความสับสน เช่น     สุพจน์ต้องเขียนบท, กํากับการแสดง,

                       หาสถานที่ถ่ายทํา, จัดเสื้อผ้า; เพื่อประหยัดค่าใช้จ่าย; ต้องหาผู้สนับสนุนเอง,แสดงเอง, ตัดต่อเอง

                       หรือใช้อัฒภาคเพื่อแบ่งกลุ่มตัวเลข 1,3,5; 2,4,6 ใช้ในพจนานุกรมเพื่อคั่นบทนิยามที่มีความหมาย

                       หลายอย่าง และบอกที่มาของคํา เช่น โอร- ว. ตํ่า, ใต้; รอง, หลัง; ฝั่งนี้ (ป.; ส. อวร)
                                      2.1.3.4 ทวิภาค (colon) รูปคือ : ใช้ไขความแทนคํา “คือ”  หรือ “หมายถึง”  เช่น

                       กฤษณา :   กฤษณาสอนน้อง แบบเรียนกวีนิพนธ์ ใช้หลังคํา “ดังนี้” “ดังต่อไปนี้” เพื่อแจกแจง

                       รายการ เช่น ในสวนพฤกษศาสตร์มีดอกไม้ชนิดต่าง ๆ ดังนี้ :  กุหลาบ, มะลิ, จําปี, จําปา, ชวนชม

                       และชวนชื่น  นอกจากนี้ยังสามารถใช้คั่นบอกเวลา 10:30 น. แต่มีชื่อเรียกว่า ต่อ เมื่อใช้แสดง

                       อัตราส่วนและมาตราส่วน เช่น ในการหุงข้าวใช้ข้าวและนํ้าในอัตราส่วน 1 : 2 ใช้แสดงสัดส่วน เช่น
                       ในการผสมคอนกรีตใช้ปูนซีเมนต์ หิน และทรายในสัดส่วน 1 : 2 ใช้แสดงปฏิภาค เช่น 10: 20 = 1 :

                       2




                                                                                                        43
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10