Page 53 - Sosiologi Pendidikan

balik yang perlu didorong dan dikembangkan secara

berkelanjutan.

Sekolah juga menggunakan masyarakat luas sebagai sumber

belajar, memberikan berbagai kesempatan untuk belajar tentang

kehidupan masyarakat. Siswa diharapkan mampu beradaptasi

dengan perkembangan sosial, memiliki pemahaman yang lebih

baik tentang lingkungan sosial, dan berinteraksi dengan orang-

orang dari latar belakang keluarga yang berbeda, termasuk latar

belakang sosial ekonomi, agama, budaya dan etnis. Apa yang

diajarkan di sekolah harus bermanfaat bagi kehidupan sosial

anak dan harus diarahkan pada masalah sosial.

Sekolah sebagai penyedia layanan sekolah untuk pelaksanaan

mekanisme kontrol sosial (social control), membantu

menanamkan nilai dan keutuhan dalam tatanan sosial tradisional

(Idi, 2018.) Sekolah sebagai lembaga bekerja untuk menjaga

dan mengembangkan tatanan masyarakat dan kontrol sosial

menggunakan Program asimilasi dan nilai-nilai dari berbagai sub
kelompok menjadi nilai dominan yang menjadi panutan bagi

sebagian orang. Sekolah memiliki kemampuan untuk
mengintegrasikan nilai dan pandangan hidup yang berbeda ke

dalam pandangan yang dapat diterima oleh semua suku bangsa.

Dapat dikatakan bahwa sekolah berguna sebagai alat untuk

menghubungkan berbagai pandangan hidup siswa.

46