Page 46 - מי ינהל את הים 6.1.14
P. 46

‫העבודה ‪ Improving Integration for Integrated Coastal Zone Management‬מאת ד"ר‬
     ‫מישל פורטמן ואחרים‪ ,‬שפורסמה ב‪ Science of the Total Environment-‬ניתחה מספר מדינות‬

          ‫המנהלות את חופיהן על פי עקרונות הניהול החופי המשולב‪ .‬מסקנת העבודה היא‪ ,‬כי כל המדינות‬
      ‫השותפות לפרויקט של האו"ם ‪ ,SECOA‬לבחינת ניהול חופיהן‪ ,‬השיגו שיפור במצב ניהול החופים והים‬

                  ‫בעקבות אימוץ מודל ה‪ ICZM-‬וזאת למרות השונות הרבה ביניהן‪ .‬בין מסקנות העבודה‪:‬‬

‫‪ ‬רשויות חוף הכוללת נציגות של משרדי ממשלה או של רשויות ממשלתיות מוכיחות ביצועים טובים‬
                                                 ‫יותר מאשר רשויות חוף הנעדרות נציגות ממשלתית‪.‬‬

   ‫‪ ‬שיתוף פעולה טוב בין כל הגורמים מעודד את הצלחת הפרויקט והעדר יכולת אכיפה מכשיל את‬
                                                                                               ‫הפרויקט‪.‬‬

                                        ‫מה ניתן ללמוד מהדוגמאות העולמיות?‬

                                          ‫‪ .1‬יש לגבש בחקיקה את מעמדו של הגוף המפקח על הים‪.‬‬
                 ‫‪ .2‬יש לבצע חקיקת משנה ורפורמות המותאמות לחוק הימי ולהוציאן אל הפועל‪.‬‬
    ‫‪ .3‬יש צורך בגיבוי פוליטי איתן‪ ,‬מכאן שרצוי שהגוף המנהל את הים יוקם במסגרת משרד‬
    ‫ממשלתי מוביל בעל סמכות וכוח פוליטי‪ ,‬כדי שיוכל להשפיע על הממשלה ועל המשרדים‬

                                                                                           ‫האחרים‪.‬‬
    ‫‪ .4‬משרד ממשלתי המנהל את הים עלול להעדיף את האינטרס של המשתמשים (תעשיה‬
    ‫דייגים וכו') על‪-‬פני האינטרס של יתר המשתמשים ושל הסביבה הימית (ההוכחה לכך היא‬

            ‫הביקורת שמותחים ארגוני הסביבה על היתרי הדייג הרבים שמעניקים המשרדים)‪.‬‬
    ‫‪ .1‬גיבוי מדעי הוא הכרחי‪ ,‬שכן הוא משפר את ניהול הים ומשתית אותו על עקרונות של‬

                                                               ‫קיימות ושל הבנת הסביבה הימית‪.‬‬
    ‫‪ .6‬שיתוף הציבור והרשויות המקומיות יוצר מוטיבציה בקרב הממשלה להגביר את הפיקוח‬
    ‫והאכיפה על הים‪ ,‬מגביר את העניין הציבורי והופך את כלל הציבור לעין נוספת הפקוחה‬

                                                                                  ‫על הים ועל חופיו‪.‬‬
                                          ‫‪ .7‬יש להטמיע את האמנות הבינלאומיות ולפעול על פיהן‪.‬‬
            ‫‪ .8‬יש לפעול לגיבוש תכניות חינוך ותכניות להגברת מודעות הציבור לאחריות על הים‪.‬‬

                                                        ‫‪46‬‬
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51