Page 46 - מי ינהל את הים 6.1.14
P. 46
העבודה Improving Integration for Integrated Coastal Zone Managementמאת ד"ר
מישל פורטמן ואחרים ,שפורסמה ב Science of the Total Environment-ניתחה מספר מדינות
המנהלות את חופיהן על פי עקרונות הניהול החופי המשולב .מסקנת העבודה היא ,כי כל המדינות
השותפות לפרויקט של האו"ם ,SECOAלבחינת ניהול חופיהן ,השיגו שיפור במצב ניהול החופים והים
בעקבות אימוץ מודל ה ICZM-וזאת למרות השונות הרבה ביניהן .בין מסקנות העבודה:
רשויות חוף הכוללת נציגות של משרדי ממשלה או של רשויות ממשלתיות מוכיחות ביצועים טובים
יותר מאשר רשויות חוף הנעדרות נציגות ממשלתית.
שיתוף פעולה טוב בין כל הגורמים מעודד את הצלחת הפרויקט והעדר יכולת אכיפה מכשיל את
הפרויקט.
מה ניתן ללמוד מהדוגמאות העולמיות?
.1יש לגבש בחקיקה את מעמדו של הגוף המפקח על הים.
.2יש לבצע חקיקת משנה ורפורמות המותאמות לחוק הימי ולהוציאן אל הפועל.
.3יש צורך בגיבוי פוליטי איתן ,מכאן שרצוי שהגוף המנהל את הים יוקם במסגרת משרד
ממשלתי מוביל בעל סמכות וכוח פוליטי ,כדי שיוכל להשפיע על הממשלה ועל המשרדים
האחרים.
.4משרד ממשלתי המנהל את הים עלול להעדיף את האינטרס של המשתמשים (תעשיה
דייגים וכו') על-פני האינטרס של יתר המשתמשים ושל הסביבה הימית (ההוכחה לכך היא
הביקורת שמותחים ארגוני הסביבה על היתרי הדייג הרבים שמעניקים המשרדים).
.1גיבוי מדעי הוא הכרחי ,שכן הוא משפר את ניהול הים ומשתית אותו על עקרונות של
קיימות ושל הבנת הסביבה הימית.
.6שיתוף הציבור והרשויות המקומיות יוצר מוטיבציה בקרב הממשלה להגביר את הפיקוח
והאכיפה על הים ,מגביר את העניין הציבורי והופך את כלל הציבור לעין נוספת הפקוחה
על הים ועל חופיו.
.7יש להטמיע את האמנות הבינלאומיות ולפעול על פיהן.
.8יש לפעול לגיבוש תכניות חינוך ותכניות להגברת מודעות הציבור לאחריות על הים.
46