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Actividad N°13 “Gracias COBU”



             Propósito

             Identificar  y  realizar  ejercicios  que  le  ayuden  a  mantener  la  calma  y  el

             autocontrol en diferentes situaciones.



             Motivación:


             (Para  esta  actividad  deberá  tener  una         Desarrollo de la actividad:

             máscara que exprese enojo).                         Presénteles el video “El nudo del enojo”.

              Salude  a  los  estudiantes  ¿pregúnteles:
                                                                 Luego,  dialogue  con  el  grupo.  Pregunte:
             ¿Quieren  saber  cómo  me  siento  hoy?
                                                                ¿Alguna  vez  han  sentido  un  nudo  del  enojo
             (Colóquese la máscara de enojo y exagere la
                                                                como  Dany?  ¿Qué  hicieron  para  calmarse?
             expresión corporal).
                                                                ¿Qué  otras  acciones  creen  que  pueden  hacer
              Luego  pregúnteles:  ¿Cómo  se  sienten
                                                                cuando ese nudo aparezca?
             ustedes cuando están enojados? ¿Qué parte           Presente  a  “COBU”  y  pregunte:  ¿Saben  por

             de su cuerpo les duele o fastidia? ¿Por qué se     qué se llama así? Explíqueles: Se llama CO de

             enojan?                                            Corazón y BU de bueno. Ha venido a visitarnos
                                                                para  enseñarnos  a  volver  a  la  calma  cuando
              Invite  a  los  estudiantes  a  colocarse  la
                                                                sentimos enojo.
             máscara para contar qué cosas los molestan.         Use  el  muñeco  para  contarles  una  breve

             (Acompañe  este  momento  con  gestos  y           historia. Invite a los niños a sentarse en círculo

             expresiones  corporales  para  reforzar  la        sobre una alfombra o piso adecuado y pídales

             dramatización).                                    que cierren los ojos para escuchar la historia.

                                                                COBU  estaba  muy  enojado  con  su  hermanito

                                                                porque  le  rompió  su  guitarra.  Su  corazón  se
                                                                puso  rojo  y  sentía  muchas  cosas  por  dentro.
                                                                ¿Qué creen que sintió COBU? (Converse con los
                                                                estudiantes). Luego, cuénteles: Su hermanito le
                                                                pidió  disculpas  y  lo  abrazó,  porque  al  querer
                 Aplicación                                     sacar su pelota, la guitarra se cayó y se rompió
                                                                sin  querer.  Ahora  pregúnteles:  ¿cómo  se

                                                                sienten? Invítelos a comparar lo que sienten.
                                      Anímelos a hacer un ejercicio de respiración para volver a la calma.

                               Dígales: Vamos a cerrar los ojos y vamos a imaginar que tenemos una torta
                               con  muchas  velas.  ¡Tomen  aire  lentamente...  y  soplen  todas  las  velitas!

                               ¿Cómo se sienten ahora? (Se puede repetir la acción varias veces). Luego,
                               entrégueles la ficha de trabajo.

                 Cuento: “El nudo del enojo”
                 https://www.youtube.com/watch?v=O-HcKPggjmE


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