Page 39 - Guia Huellas 2do secundaria 2022_Neat
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APRENDO












                                                                                             El tutor/a y los estudiantes leen
                                               El billete de 100 soles                       el texto: “El billete de 100 soles”
                                                                                             luego; interpretan el texto y lo
                   aprendo        Óscar, con el rostro abatido de pesar, se reúne con su amiga Emilia en un bar a   relacionan con aspectos esen-
                   aprendo
                           hacien   tomar un café. Deprimido, descarga en ella sus angustias: ...Que el trabajo, que el   ciales o experiencias similares
                           hacien
                                  dinero, que la relación con su pareja, que su vocación... todo parecía estar mal en su
                                  vida. Emilia introdujo la mano en la cartera, sacó un billete de 100. Y le dijo:   que cada estudiante ha vivido en
                                  - Óscar, ¿quieres este billete?                            algún momento de sus vidas. Fi-
                                  Óscar, un poco confundido al principio, inmediatamente le dijo:
                                  - Pues claro, Emilia, son 100 soles, ¿quién no los querría?   nalmente, el tutor/a realiza una
                                  Entonces, Emilia cogió el billete en una de sus manos y lo arrugó hasta hacerlo una   puesta en común.
                                  pequeña pelota. Enseñando la macerada pelotita verde a Óscar, volvió a preguntarle:
                                  - Y ahora, ¿todavía lo quieres?                            Observan el vídeo: Ayuda a tu hijo
                                  - Emilia, no sé qué pretendes con esto, pero siguen siendo 100 soles. Pues claro   a resistir la presión del grupo: (4
                                  que los cogeré si me los das.                              min 04 seg) https://www.youtu-
                                  Entonces, Emilia desplegó el arrugado billete, lo tiro al suelo y lo pisó con su pie,
                                  estaba después sucio y marcado.                            be.com/watch?v=2gH_DiOftd0
                                  - ¿Lo sigues queriendo?
                8                 - Mira, Emilia, sigo sin entender qué quieres, pero este es un billete de 100 soles y   El tutor/a explica brevemente la
                                                                                             intención del vídeo.
                                  mientras no lo rompas conserva su valor...
                                  - Entonces, Óscar, tienes que saber que aunque a veces algo no salga como quieres,
                                  aunque la vida te golpee o te hunda, sigues siendo tan valioso como siempre lo has
                                  sido. Lo que tienes que preguntarte es cuánto vales en realidad y no cómo puedas
                                  estar de destrozado en un momento determinado.
                                  Óscar quedó mirando a Emilia sin acertar a decir ninguna palabra mientras el im-
                                  pacto del mensaje penetraba profundamente en su cerebro. Emilia cogió el arrugado   Tiempo de duración:
                                  billete y con una sonrisa cómplice agregó:                          20 minutos.
                                  - Toma, consérvalo para que te recuerdes de esto cuando te sientas mal, pero me
                                  debes un billete nuevo de 100 soles. ¡Para poderlo usar con el próximo amigo que lo
                                  necesite!
                                  Dio un beso a la mejilla de Óscar -que todavía no había pronunciado palabra- y al-
                                   zándose de su silla se alejó hacia la puerta. Óscar volvió a mirar el billete, sonrió, lo
                                   guardó en la cartera y dotado de una renovada energía llamó al mozo para pagar la
                                   cuenta."
                                            ¿Pueden dramatizarlo?
                                            Coméntalo con tus padres



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                              ¿Hago lo que quieren mis compañeros?  48



















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