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ACTÚO

Los estudiantes leerán un texto y ¿Cómo prefieres responder?
a la vez analizarán e imaginarán
la situación propuesta. Luego,
actúo
verificarán cuál de las tres opcio- Ante algunas situaciones, no nos es fácil dar una respuesta que nos guste actúo
a nosotros y a la vez evite herir los sentimientos de los demás.
nes es la correcta. Finalmente, Vamos a imaginar esta situación:
responden la pregunta: ¿Cómo
actuarían si les proponen algo
así y encima los presionan, di- Tus amigos te han hecho una propuesta que no te
ciéndoles que son unos cobar- interesa para nada, pero no sabes cómo decírselos
des o aniñados? El tutor/a reali- porque crees que vas a herir sus sentimientos si la
za una puesta en común. rechazas o que van a enfadarse contigo por ello.

Tiempo de duración: Tienes tres opciones:
30 minutos. Respuesta agresiva, con la que hieres los sentimientos de tus amigos
y, a la vez, te sientes mal por haberlos tratado así.
Ej.: Eso que me propones me parece una estupidez y no pienso
hacerlo.

Respuesta pasiva, con la que haces lo que ellos te proponen aunque
no quieras, por no herir sus sentimientos. Con esto solo consigues
sentirte mal tú por hacer algo que en realidad no querías hacer.
Ej.: Bueno, está bien, me apunto...
DOCUMENTOS AUXILIARES
PARA EL TUTOR/A Respuesta asertiva, con la que consigues expresar lo que sientes, pero
de forma que no hieras los sentimientos de tus amigos.
• Vídeo: Evita la presión del gru- Ej.: Chicos, les agradezco la propuesta, eso que me proponen está muy
po(1 min 15 seg) https://www. bien y me hace sentir halagado, pero siento decirles que hoy no me
apetece, ¿qué les parece si buscamos una alternativa que nos vaya
youtube.com/watch?v=4lE- bien a todos?
Hnvk-5Jo
¿Cómo actuarías si te proponen algo así y encima te presionan,
• Vídeo: Presión del grupo: diciéndote que eres un cobarde o aniñado?
(2min 20 seg) https://www.
youtube.com/watch?v=2Zbq-
BiWMnL0

• PDF Situaciones de presión de ¿Hago lo que quieren mis compañeros? 52
grupo: http://w2.alicante.es/
documentos/accion_social/
brujula/libro-ciclo-3-p2-a4-
alumno.pdf
• Documento: El autoconcepto y la presión del grupo: https://sanmartincusco.edu.pe/web/wp-content/uploads/2020/03/2_
Desarrollo-Personal.pdf

• Documento: Cómo ayudar a los niños a manejar la presión del grupo: https://www.cigna.com/es-us/individuals-families/
health-wellness/hw/cmo-ayudar-a-los-nios-a-manejar-la-presin-del-abl0972
• Documento: Presión de grupo: https://mejorconsalud.as.com/presion-de-grupo-ayuda-a-tu-hijo-a-enfrentarse-a-ella/

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