Page 7 - CAPABILITY

o Laptop
o LCD
o Graphic organizer
o Speaker aktif

2. Bahan Belajar
o Naskah dialog terkait ungkapan kemampuan dan kemauan
o Video ungkapan kemampuan melakukan sesuatu

G. SUMBER BELAJAR
o Buku Bahasa Inggris Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Tahun
2017 kelas VIII.
o Silabus Kurikulum 2013
o LKPD.
o Selvia R.N., Adi Wardhana, Prasetya., and Dwi Arini, Yuniarti. Bahasa Inggris SMP/MTs
Kelas VIII Semester 1. PT. Penerbit Intan Pariwara
o Internet:
https://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo about ability 1-materi

https://www.youtube.com/watch?v=qI7nYvVXudo about ability 2-lkpd

H. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan 1
Kegiatan Awal/Pendahuluan/Pembuka (5 menit)
1. Guru mengucapkan salam ketika masuk kelas.
2. Guru menyapa peserta didik dan mengkondisikan peserta didik.
3. Guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum memulai pelajaran.
4. Guru memeriksa presensi peserta didik.
5. Peserta didik diberikan gambar tentang ungkapan kemampuan melakukan sesuatu. (Brain
storming)
6. Guru memberikan informasi seputar tujuan pemebelajaran/topik yang akan dibahas.

Kegiatan inti (65 menit)
Observing (15 menit)
 Peserta didik diberi guided questions tentang video tentang ungkapan kemampuan
melakukan sesuatu , yang akan peserta didik lihat
 Peserta didik melihat tayangan video sebanyak 2x pemutaran.
 Peserta didik mencatat informasi terkait dengan ungkapan kemampuan selama video diputar
 Peserta didik menjawab guided question yang telah diberikan oleh guru.
 Guru membimbing siswa untuk mengidentifikasi fungsi sosial dan struktur teks
transaksional lisan (dari video percakapan yang ditampilkan).