Page 241 - Educación en Bolivia (Warisata) y México (Chuminópolis) Arturo Vilchis

IV. La Escuela Indigenal Ayllu de Warisata 245

Finalmente, el Congreso Nacional solicitó al director del Minis-
terio de Educación, Aniceto Solares, una visita a Warisata y a otros
núcleos escolares del país, para realizar un informe minucioso so-
bre la situación de la educación indigenal. El veredicto del informe
fue presentado el 25 de octubre de 1940. En él se estipuló que
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Warisata sí tenía un plan pedagógico, el cual se fue adaptando a
las condiciones y circunstancias del núcleo escolar. Dicho plan se
constituyó por cinco secciones: jardín infantil (ingreso de niños de
cuatro a siete años); elemental con duración de tres años; voca-
cional con permanencia de dos años; profesional que no tenía un
periodo determinado, sino que requería del tiempo necesario para
la especialización.
El diagnóstico declaraba que ante la crisis económica del país
se debía detener la proliferación de escuelas matriz —como Wari-
sata y Caiza— por su “alto costo para el erario”, además se debía
detener la espontaneidad de la creación de escuelas seccionales o
elementales, ya que no tomaba en cuenta las consecuencias eco-
nómicas y la carencia de profesores. Respecto al proyecto de una
educación productiva y de diversidad de oficios, mencionaba que
“de la escuela no debían salir profesionales en oficios”, sino que se
debía incentivar a crear nuevos productores agrícolas, en otras pa-
labras, imprimir a la educación “una orientación especialmente
técnica”.
El informe, pese al disgusto de la Sociedad Rural Boliviana, no
encontró indicios de la alimentación de ideas hostiles en contra del
poblador blanco ni tampoco de células de adiestramiento comu-
nista, como referían los gamonales. De forma semejante, encon-
traron injustificados los cargos de fraude en contra de Elizardo y

190 Ante la “inexistencia” de este veredicto en los documentos y archivos his-
tóricos del Ministerio de Educación en Bolivia, las referencias y citas se remiten al
documento que apareció en el Diario La Calle: Vicente Mendoza López, Roberto
Zapata y Coronel José Capriles López, “Veredicto del jurado revisor de Educa-
ción Indigenal”, La Calle, La Paz, 25 de octubre de 1940, pp. 2 y 3.