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explican los resultados de aprendizaje de los alumnos. Sin el concurso del

profesorado ninguna reforma de la educación tendrá éxito.

Lograr un buen desempeño profesional exige abordar de forma integral un

conjunto de factores fundamentales para el desarrollo y el fortalecimiento de las

capacidades “cognitivas, pedagógicas, éticas y sociales de los docentes. Tres de
ellos requieren una atención prioritaria por parte de los países; un sistema

articulado de formación y desarrollo profesional permanente; un sistema

transparente y motivador de carrera profesional y evaluación docente; y un

sistema adecuado de condiciones laborales y de bienestar.

2.7.1 La administración tradicional

Burocratizada y rutinaria, carente de compromiso de eficiencia, eficacia y

efectividad, ya no es posible de tolerar. Requerimos diferente mentalidad, nuevas

relaciones humanas, nuevos sentimientos y nuevas acciones para estimular
nuestro desarrollo social y educación. Hay urgencia de una administración que

supere el enfoque administrativo para impulsar la gestión de la Comunidad