Page 186 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 177

Gambar 13. Kerangka kerja Umum dari Pembelajaran Berbasis Proyek (Han & Bhattacharya
(2011)

Berdasarkan Gambar 13 dapat dipahami bahwa Project Based

Leraning terdiri dari tiga fase pokok yaitu fase perencanaan, fase

implementasi atau fase penciptaan, dan fase pemprosesan.

1) Fase perencanaan

Pada fase ini pembelajar memiliki topik, mencari sumber-sumber

terkait informasi yang relevan, dan mengorganisasikan sumber-sumber

menjadi suatu bentuk yang berguna. Perencanan disini siswa dapat

melakukan interaksi sosial dan memfasilitasi siswa dalam belajar kepada

orang dewasa lain yang memiliki pengetahuan tertentu untuk sharing

pengalaman, bisa dari guru, orang tua dan orang dewasa lainnya. Hal ini

sesuai dengan teori belajar dari Vygotsky.

2) Fase implementasi atau fase penciptaan

Pada fase ini pembelajar mengembangkan gagasan terkait proyek,

mengabungkan, dan menyinergikan seluruh kontribusi dari anggota

kelompok dan dan mewujudkan proyeknya. Pada fase ini dibutuhkan adanya

interaksi baik dengan cara kolaborasi dengan sesama teman dengan

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021