Page 31 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 22

membuat kaitan antara materi pelajaran yang telah dikuasai oleh siswa

dengan bahan yang akan dipelajarinya.

Menutup pelajaran (closure) ialah kegiatan yang dilakukan oleh guru

untuk mengakhiri pelajaran atau kegiatan belajar-mengajar. Usaha

menutup pelajaran itu dimaksudkan untuk memberi gambaran menyeluruh

tentang apa yang telah dipelajari oleh siswa,
Set induction ialah
mengetahui tingkat pencapaian siswa dan tingkat usaha atau kegiatan
yang dilakukan oleh
keberhasilan guru dalam proses belajarmengajar.
guru dalam kegiatan
Menutup pelajaran (closure) ialah kegiatan yang belajar-mengajar
untuk menciptakan
dilakukan guru untuk mengakhiri proses
prokondisi bagi siswa

pembelajaran. Ibarat mendaratkan pesawat, bagian agar mental maupun
perhatian terpusat
penutup juga perlu dipersiapkan dengan baik, tidak
pada apa yang akan
tergesa-gesa atau mendadak ditutup. Komponen- dipelajarinya

komponen dalam menutup kelas seperti: merangkum kelas, menyampaikan

rencana pembelajaran berikutnya, berikan pertanyaan yang membangkitkan

rasa ingin tahu untuk mempelajari materi berikutnya, dan diakhri dengan

doa. Guru harus menutup pembelajaran dengan semangat dan dapat

memberikan pematik sebagai sesuatu yang dinanti-nantikan siswa untuk

dipelajari.

Sebagai contoh menutup pelajaran: guru memberikan pertanyaan “apa

yang telah kalian pelajari hari ini”? lagu guru mempersilakan beberapa

murid untuk menjawab. Guru dapat memberikan kesimpulan di akhir. Lalu

guru dapat bertanya “adakah yang pernah melihat pagar yang berkarat?”

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021