Page 315 - การประชุม HACC Forum ครั้งที่ 13
P. 315
311
15-05 Poster Presentation นักศึกษาพยาบาลศาสตร์
ชื่อเรื่อง : ผลของการใช้แอพพลิเคชั่นในการสอนเรื่องการใช้ยาควบคุมระดับความดันโลหิตอย่างสมเหตุผล ของ
นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา
1
ผู้นำเสนอ : ศิริวรรณ เวทสันเทียะ, จิราภรณ์ สุดมีและคณะ *
2
อาจารย์ที่ปรึกษา : เบญจมาศ ทำเจริญตระกูล พย.ม.**
สถาบันการศึกษา : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา
บทคัดย่อ : การศึกษาครั้งนี้เป็นแบบกึ่งทดลอง 2กลุ่ม วัดผลก่อนและหลังทดลอง วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการใช้
แอพพลิเคชั่นในการสอนเรื่องการใช้ยาควบคุมระดับความดันโลหิตอย่างสมเหตุผล กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาล
ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีนครราชสีมา คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างด้วยการสุ่มอย่างง่าย จำนวน 84 ราย
แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมโดยการ random Selection กลุ่มละ 42 ราย กลุ่มทดลองจะได้รับแอพพลิเคชั่น
การสอนเรื่อง การใช้ยาควบคุมระดับความดันโลหิตอย่างสมเหตุผลส่วนกลุ่มควบคุมได้รับเอกสารการให้ความรู้
ตามปกติในระหว่างเดือนกันยายน 2562 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ T-testความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วน
เบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่าหลังสิ้นสุดการสอนโดยใช้แอพพลิเคชั่นฯกลุ่มทดลองมีคะแนนความรู้เฉลี่ย
เพิ่มขึ้นและกลุ่มทดลองมีคะแนนความรู้เฉลี่ยมากกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ(p <.05)ความพึงพอใจของ
กลุ่มทดลองหลังใช้แอพพลิเคชั่น สูงกว่าเกณฑ์ 3.51 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ(p <.05)ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่า
การสอนด้วยแอพพลิเคชั่นเรื่องการใช้ยาควบคุมระดับความดันโลหิตอย่างสมเหตุผล ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้น
ปีที่ 1 ช่วยให้นักศึกษามีความรู้เพิ่มขึ้น ในการศึกษาครั้งนี้ใช้ได้กับโทรศัพท์เคลื่อนที่ระบบ Android การศึกษาครั้ง
ต่อไปควรพัฒนาแอพพลิเคชั่นที่สามารถใช้กับโทรศัพท์เคลื่อนที่ได้ทุกระบบ และสามารถวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ป่วย
ความดันโลหิตสูงได้ด้วย
คำสำคัญ : แอพพลิเคชั่น, การใช้ยาควบคุมระดับความดันโลหิต, การใช้ยาอย่างสมเหตุผล, นักศึกษาพยาบาล
1 กัญญารัตน์ สวนขำ , จิราภรณ์ สุดมี , นิชาภา แก้ววุ่น ,มัลลิกา อู่เสือพะเนา ,ศิริวรรณ เวทสันเทียะ นักศึกษา
พยาบาลศาสตร์บัณฑิตชั้นปีที่ 3 รุ่น 63 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา
2 พยาบาลวิชาชีพชำนาญการ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา อาจารย์ที่ปรึกษา