Page 15 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي
P. 15
إ�ِحتياطا ُت ال�َسلام ِة
إ� َّن زياد َة عد ِد التلامي ِذ وقل ُة خبر ِتهم ،وح ُّبهم للا�ستطلا ِع ،ورغب ُتهم في الا�ستك�شا ِف ،قد يدف ُعهم إ�لى ت�صرفا ٍت َقد
ت�ض ُّر ب�صح ِتهم .والمحافظ ُة على �سلام ِة التلامي ِذ هد ٌف ن�سعى �إلى تحقي ِق ِه.
في غرفة ال�ص ِف
• اقر أ�َ ْجمي َع التعليما ِت ،والتز ْم قواع َد ال�سلام ِة.
• �إ�ص ِغ جيد ًا لتوجيها ِت المعلم الخا�ص ِة بال�سلام ِة.
• إ�غ�س ْل يدي َك بالما ِء وال�صا َبو ِن قب َل ك ِّل ن�شا ٍط وبعده.
• ن ِّظ ْف ما ين�سك ُب من ال�سوائ ِل ب�سرع ٍة ،واط َل ِب الم�ساعد َة من معل ِم َك.
• تخ َّل�ْص من الموا ِّد المتبقية من الن�شاط بح�س ِب تعليما ِت معلم َك.
• أ�خب ْر معل َم َك ِعن َد حدو ِث أ� ِّي حاد ٍث ،مث ِل ك�س ِر الزجا ِج ،واحذ ْر من تنظي ِف ِه بنف�س َك.
• �أرت ِد النظارا ِت الواقي َة �إذا طلب �إليك ذلك عن َد التعام ِل مع ال�سوائ ِل أ�و الموا ِّد المتطاير ِة.
• �أبع ْد ملاب�َس َك و�شع َر َك عن الله ِب.
• ج ِّف ْف يدي َك جيد ًا عن َد التعام ِل م َع ل أاجهز ِة الكهربائي ِة.
• لا تتناو ِل الطعا َم �أو ال�شرا َب في �أثنا ِء التجار ِب.
• �أع ِد لاأدوا ِت ولاأجهز َة �إلى أ�ماك ِنها المخ�ص�ص ِة بح�س ِب تعليما ِت معل ِم َك.
• حاف ْظ على نظاف ِة مكا ِن عم ِل َك وترتيب ِه
في الزيارا ِت الميداني ِة
• لا تذه ْب وح َد َك وراف ْق �شخ�ص ًا ما معلم َك أ�و �أح ِد والدي َك.
• لا تلم� ِس الحيوانا ِت أ�و النباتا ِت دو َن موافق ِة معل ِم َك ،لأ َّن بع�َضها ق ْد ي ؤ�ذي َك.
ُك ْن م�س�ؤول ًا
عام ِل الكائنا ِت الحي َة والبيئ َة
والآخري َن باحترا ٍم
15
