Page 10 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي
P. 10
الطريقة العلمية الدر� ُس الثاني
�س�أكون في نهاية هذا الدر�س قادر ًا على �أن:
أ�خولا�ّ ِضل َ�إحتبكايِع َافل تطوري�قصِة َلالاعللعمليمِةا.ء �إلى اكت�شافا ِتهم م ْن
�ألتب ّيو َلني ِد اكليك َهفر�أبا� ِءس.تثم َر العلما ُء طاق َة الميا ِه ال�ساقطة
ا�ألوك�ّهضر َحبا ِءك.ي َف وظ َف العلما ُء حرك َة الريا ِح في تولي ِد
�ألأب ّ�يسَنتثكميا َِرف �أظاوه�رص ِلة ِاتلاملِّدطورايلق ِةجزاِرلعفلميي ِتةوالليعِدلامال َءكهربا ِء.
�ألا ِحــ ُظ و أَ�ت�سا َء ُل
هذه ال�صور ُة ل�س ِد المو�ص ِل الذ ّي يول ُد طاق ًة كهربائي ًة ،كي َف تو�ص َل العلما ُء لإ�ستثما ِر طاقة
�سقو ِط الميا ِه من ارتفاعا ٍت عالي ٍة في عملي ِة تولي ِد الطاق ِة الكهربائي ِة؟
10
