Page 69 - STAV broj 302

“Osim što u svojim pjesmama u djeci “Kad pomislimo da smo izgubili dijete u sebi i da ne
nastoji potaknuti i probuditi plemenita
osjećanja i osobine, Ahmetbašićeve pje- možemo više pronaći čovjeka koji je zadržao čar dječijih
sme pune su i zdravog, dječijeg humora, snova, tad se sretnemo s pjesmama Fikreta Ahmetbašića
koji zabavlja, ali istovremeno i savjetuje
i podučava”, izjavio je Čeliković. koje nas vrate u dane djetinjstva, snova i mašte, te nas
Ahmetbašićeve dječije pjesme od-
gojnog su karaktera, a pomažu djeci da uvjere da je sve moguće, da ipak postoji neko ko uvijek
izrastu u dobre i lijepo odgojene ljude. govori dječijim jezikom.”
Njegove pjesme ispunjene su porukama
kojima djecu uči da budu iskreni prijate-
lji, da poštuju roditelje i starije, kao i to
da vole i štite prirodu. Jedan od glavnih pjesama, po mjeri pozitivnog humora i nevidljivu vezu čitaoca s njegovim dje-
motiva u poeziji Fikreta Ahmetbašića je- optimizma prožetog pozitivnim život- tinjstvom. “Kad pomislimo da smo iz-
ste, kako tvrdi Čeliković, škola. “Kroz nim vrijednostima, ova zbirka pjesama, gubili dijete u sebi i da ne možemo više
skoro sve njegove pjesme provlači se mo- koju Fikret Ahmetbašić poklanja svojim pronaći čovjeka koji je zadržao čar dje-
tiv škole i školskih dana. On djecu pra- malim-velikim prijateljima, zaslužuje čijih snova, tad se sretnemo s pjesma-
ti od prvog susreta sa školom, od prvog da dođe u dječije ruke, ali i da pronađe ma Fikreta Ahmetbašića koje nas vrate
dana kada ih dovedu roditelji, djedovi svoje mjesto u nekim budućim antolo- u dane djetinjstva, snova i mašte, te nas
ili nene. Neki od njih će lakše, a neki gijama bosanskohercegovačke i svjetske uvjere da je sve moguće, da ipak postoji
teže savladavati školsko gradivo, ali će dječije književnosti, kao i u osnovnoš- neko ko uvijek govori dječijim jezikom.
ipak, na kraju, svi znati ono što je, čini kolskim udžbenicima maternjeg jezika Da li je Fikretova neraskidiva veza s
se, po pjesnikovom mišljenju najvažni- i književnosti.” djetinjstvom uzrok višegodišnjeg rada
je – čitati i pisati.” Alma Bajrektarević, profesor knji- u školi, te taj bliski susret sa svime što
Na kraju recenzije Čeliković konstati- ževnosti i recenzent najnovije zbirke je vezano za školu i učenike prenosi i u
ra: “U cjelini gledano, po bogatstvu pje- Ahmetbašićevih pjesama za djecu, isti- svoju šestu po redu knjigu Slast zelenih
sničkog izraza, jednostavnosti i pitkosti če da njegove pjesme i odraslog čitaoca trešanja može biti jedan od odgovora”,
stila, raznovrsnosti tematskog spektra vraćaju u dane djetinjstva i uspostavljaju izjavila je Bajrektarević. n

STAV 17/12/2020 69