Page 58 - STAV broj 143

DRUŠTVO

je ušao u politiku s ciljem poboljšanja nastojat će što više doprinositi njenom
statusa naroda u BiH, postao je svaka- razvoju i poboljšanju njenog funkcioni-
kav. Također, bitno je naglasiti da taj isti ranja. Međutim, dio medija (odnosno po-
Fadil Novalić ima trenutno četiri puta litike) nastoji kreirati ideološke obrasce
manju platu nego kada je vodio privatni po kojima je patriotizam nešto negativno
biznis. Dakle, mi žderemo. Bošnjačkom i nazadno, a često se stavlja u isti ravan s
narodu nužno je razoriti mišljenje da je nacionalizmom. Ovakvim pristupom na-
moguće živjeti bez institucija. U svije- stoje se demonizirati domoljubi te dove-
tu postoje zajednice koje broje preko 30 sti do stvaranja potpune društvene rav-
miliona ljudi, ali ipak nisu države zbog nodušnosti i nemara građana za vlastitu
nepostojanja institucija. Upravo su mladi zemlju. Glavna meta ovakvih pojedinaca
ljudi, koji su uglavnom slabo obrazova- i/ili organiziranih skupina jesu upravo
ni i koji nemaju radnih navika, glavno mladi koji trebaju biti pokretačka snaga
sredstvo kroz koje neprijatelji nastoje društva, pa nije čudno da se te vrste akcije
srušiti autoritete, a samim tim i državu. provode i umeću unutar obrazovnog si-
Današnja omladina, baš kao bijesan pas, stema naše države.
nastoji se svim silama odvojiti od živo-
ta i bez uvida u kontekst želi samo ruši- “Patriotizam je ključni element druš-
ti. To je krajnji produkt globalizacije”, tvenog napretka, ali u ovakvoj konstelaciji
objašnjava Spahić. snaga u BiH vrlo je teško jačati patriot-
sku svijest. Bojim se da kao narod gubimo
DRŽAVNI UNIVERZITETI političku, kulturnu, etičku, estetsku, dr-
KAO GENERATORI EKSTREMNO žavotvornu i svaku drugu svijest. Uzme-
POGUBNIH IDEJA mo li u obzir FBiH, u kojoj su Bošnjaci
statistička većina, a to je neoprostiva po-
Glavni faktor izgradnje uspješnog litička činjenica, uočit ćemo da nemamo
društva jeste svakako ljubav prema vla- sistemske odgovore na probleme koji nam
stitoj državi. Svi oni koji istinski vole se serviraju sa strane. Također, ko ima oči
svoju državu i svoj narod svim snagama i ko jasno vidi bez problema će primijetiti

Treba li nam “Hej Slaveni, još ste živi” na BHT-u

U sklopu omladinskog programa BHT-a svake nedjelje u pod- daj, daj!” Ove riječi izazvale su ogroman smijeh kod ostalih uče-
nevnom terminu emitira se dijaloška emisija naziva Perspektiva. nika koji su uzeli učešće u emisiji, a nije teško pretpostaviti da
Nastala je u saradnji Radija Slobodna Evropa i fondacije The su se sukobi između ovih učenika nastavili, možda čak i produbili
National Endowment for Democracy, a glavni producent projek- nakon odlaska ekipe Perspektive. Tim koji radi na realizaciji ove
ta jeste “Mebius-Film” iz Sarajeva. Ova se emisija prikazuje na emisije i kroz audioforšpil djeluje na učenike, pa često u uvod-
oko tridesetak TV stanica u regiji, a u našoj državi dostupna je noj i završnoj audiošpici čujemo pojmove kao što su fašizam,
na BHT-u. Sadržaj emisije uglavnom se sastoji od razgovora do- siva perspektiva, gej parada, isilizam i sl. Rukovodstvo državne
maćih i regionalnih muzičkih zvijezda s učenicima iz dominantno televizije trebalo bi biti opreznije u biranju sadržaja koji plasiraju
bosanskohercegovačkih škola. Neke od zastupljenih tema dija- kako ne bi dodatno antagonizirali javnost, posebno kada je riječ
loške emisije Perspektiva jesu religijske i nacionalne razlike, prava o najosjetljivijoj skupini kao što su djeca. Svima je vidljivo da je
LGBT populacije, miješani brakovi, fenomen dviju škola pod jed- BHRT u krizi kada je riječ o popunjavanju programskog sadr-
nim krovom, mržnja prouzrokovana minulim ratnim dešavanjima na žaja, ali morala bi povesti računa o sadržaju koji na bilo koji na-
ovim prostorima i slično. Sadržaj nam se na prvi pogled ukazuje čin može biti uvredljiv za pojedine stanovnike ili grupe građana.
kao nešto poticajno i pozitivno, no, poznate ličnosti najčešće su BHRT, kao državni servis, trebala bi s velikim oprezom preno-
ideološki obojenih stavova s jakom dozom liberalnog shvaćanja siti emisije koje na bilo koji način obesmišljavaju državno i koje
društvenih pojava. To ne bi bio problem da usput ne preispituju prizivaju regionalno zajedništvo kroz retrogradni jugoslavenski
mišljenja djece na vrlo “škakljive teme”, pri čemu vrlo često na- sentiment. Kako drugačije objasniti pojavu teksta Hej Slaveni,
meću svoje mišljenje, a nije rijedak slučaj da se neistomišljenici u još ste živi, a davno ste trebali nestati u foršpilu emisije. Kakva
emisiji međusobno ismijavaju, pa čak i verbalno sukobljavaju. Po- je to perspektiva za mlade ljude koji su se rodili 10 ili više go-
ticati razgovor i dijalog među učenicima ne bi trebao biti problem dina nakon raspada države koja je sa svojom himnom nestala u
ako se ne pretvara u medijski cirkus kojim se, umjesto ozdrav- krvi? Treba postaviti i pitanje kako je moguće da su uprave po-
ljenja društva, razlike samo produbljuju. No, problem jeste kada jedinih srednjih škola dopustile da mediji predvođeni muzičari-
se voditelji uključe u (in)direktno čuđenje koje graniči s ismijava- ma razgovaraju s učenicima o nimalo bezazlenim temama koje
njem pojedinih stavova koje neki učenici zastupaju. U četvrtom traže krajnje stručni, a ne zafrkantski pristup koji je uz to prepun
dijelu priče o omladini Cazina i Velike Kladuše među tinejdžerima raznih ideoloških preduvjerenja. Neka profesori učenike uče, a
popularni reper Edo Maajka dobar je dio epizode iskoristio pre- neka muzičari, glumci, slikari i ostali umjetnici s djecom, u sklo-
ispitujući religijske stavove dvojice učenika po pitanju slušanja pu mogućih vanškolskih aktivnosti, muziciraju, repaju, glume,
muzike. U jednom je trenutku učenik, koji ima poprilično vjerski slikaju i slično. Uostalom, nije li razvijanje kreativnosti i potica-
tonirana shvatanja, pokušao muzičaru predstaviti dogmatske po- nje mašte upravo osvajanje prostora slobode za mlade ljude?
stulate vlastitog vjerovanja o predznacima Sudnjeg dana, a na to A kada se prostor slobode osvoji, sami će zaključiti sve što im
mu je muzičar blago povišenim tonom odgovorio riječima: “Daj, je potrebno ne bi li razumijevali svijet oko sebe.

58 30/11/2017 STAV