Page 62 - STAV broj 212

DRUŠTVO

mi imamo studente koji dolaze iz 55 dr-
žava svijeta, profesore iz 15 zemalja. Stu-
denti iz 55 zemalja stvaraju vezu sa stu-
dentima iz Bosne i Hercegovine i time se
jačaju odnosi između tih zemalja i Bosne
i Hercegovine. Ovi su studenti svakod-
nevno u komunikaciji jedni s drugima,
tako da uče o različitim kulturama, raz-
mjenjuju iskustva i svakako su ambasa-
dori svojih zemalja ovdje, ali i bosanski
studenti ambasadori su svoje zemlje kroz
kontakte sa studentima koji dolaze iz dru-
gih država. Iako je naš prvobitni cilj bio
povezati Bosnu i Hercegovinu i Tursku,
odnosno studente iz ove dvije zemlje, na
kraju se ispostavilo da smo postali veza
između 55 zemalja, studenti između sebe
stvaraju kontakte, razmjenjuju kulturu,
historiju, uče jedni o drugima. YILDIRIM: Osim što su ratne poslje- instituciji. To su razlozi zbog čega jedni
dice vidljive kroz materijalna razaranja druge, ako se možemo nazvati konkuren-
STAV: Doprinos obrazovne institucije i ljudske žrtve, država je počela da pro- cijom, tjeramo da budemo bolji i činimo
društvu teško je kvantificirati, posebno pada i na druge načine, ljudi su nastavili više da bi obrazovanje u Bosni i Herce-
ako se uzme u obzir to da IUS daje do- odlaziti iz ove zemlje, nivo obrazovanja govini bilo na višem nivou.
prinos i bosanskohercegovačkom i tur- je pao. Znamo da je Bosna i Hercegovi-
skom društvu jer ima studente iz obiju na zbog rata izgubila ljude koji su imali STAV: IUS često preuzima odgovornost i
zemalja, ali se mogu prepoznati ključni visoko obrazovanje, što one koji su izbje- pokreće ili podržava značajne društvene
pokazatelji. Šta smatrate najznačajnijim gli iz ove zemlje, što one koji su izgubili projekte, iako to ne mora raditi, šta je za
doprinosom društvu? život u ratu. Kao i u svakoj zemlji posli- vas kao Univerzitet satisfakcija u tome?
YILDIRIM: Mi u Bosni i Hercegovini je rata, osjeti se to propadanje sistema, YILDIRIM: Univerzitet ne doprinosi
nismo samo u svrhu doprinosa razvoju i to utječe na obrazovanje. Mi smo zbog društvu samo obrazovanjem nego i druš-
obrazovanja, nego i da bismo doprinijeli toga došli ovdje, da pokušamo popravi- tvenim projektima koji pomažu razvo-
cijelom društvu. Imamo približno 2.000 ti sistem obrazovanja. Kako na prostoru ju društva. Mi ćemo ovu vrstu projeka-
diplomiranih studenata, polovina su Bo- kantona Sarajevo, tako i cijele Bosne i ta nastaviti. Ako se univerzitet ograniči
sanci, druga polovina su Turci i studen- Hercegovine pokušavamo popraviti stan- samo na obrazovanje, onda ne doprinosi
ti iz ostalih država svijeta. Oni stvaraju dard obrazovanja, dajemo značajan do- dovoljno razvoju društva, a mi mislimo
most u političkom, društvenom i obra- prinos svemu tome kao Univerzitet. Za- da univerzitet definitivno treba da do-
zovnom smislu. hvaljujući ovom kampusu i obrazovanju prinosi razvoju društva svojim aktivno-
koje se obavlja na engleskom jeziku, ne- stima. Kroz konferencije i simpozije koje
STAV: Nakon rata u Bosni i Hercegovi- sumnjivo smo jedan od univerziteta koji organiziramo na Univerzitetu dovodimo
ni, standardi u obrazovanju su, opća je daje veliki doprinos podizanju kvalitete ljude iz cijelog svijeta na naš Univerzitet,
ocjena, srozani. IUS nije upao u zamku obrazovanja u Bosni i Hercegovini. Na a time i u Bosnu i Hercegovinu, gdje se
niskih standarda. Smatrate li da je Vaš naš Univerzitet dolaze profesori iz dva- oni upoznaju s ovom zemljom i njenom
univerzitet doprinio tome da i drugi uni- desetak zemalja da drže časove, pa smo, kulturom. Mnogo je EU fondova koji po-
verziteti dižu standarde i da se time po- između ostalog, i zbog toga “primorani” državaju ovakvu vrstu projekata, a jedan
većava nivo kvalitete obrazovanja? držati visok kvalitet obrazovanja na ovoj od njih jeste SAGE projekt ravnoprav-
nosti spolova koji se trenutno provodi u
VIZE I BORAVIŠNE DOZVOLE PRAVE okviru našeg Univerziteta. Smatramo da
PROBLEME STUDENTIMA I PROFESORIMA su ovi projekti veoma važni za naše stu-
dente, za socijalne i društvene aktivnosti
i njihov razvoj u tom smislu. Izuzetno je
IUS kao internacionalni univerzitet daje priliku stranim studentima da u mirnom ambijentu važno spomenuti da je IUS u saradnji s
studiraju na engleskom jeziku, što je izuzetno važno za nastavak njihovog školovanja. U časopisom Stav izdao Ediciju “Bošnjaci”,
skladu s tim, IUS nastoji ostvariti što više veza s internacionalnim univerzitetima u svijetu a jednu knjigu u toj ediciji napisao je naš
kako bi doveli što veći broj stranih studenata. Na ovom Univerzitetu očekuju veliki broj dekan prof. dr. Admir Mulaosmanović.
studenata iz tridesetak zemalja s kojima su pokrenuli neke projekte, da dođu ovdje da IUS je suizdavač i to je još jedan konkre-
studiraju. Međutim, birokratija pravi probleme. “Susrećemo se s pravnim problemom jer tan primjer kako naša ustanova doprino-
strani studenti koji dolaze ovdje nailaze na određene prepreke. Veliki broj profesora gu- si društvu i razvoju društva. Druga stvar,
bimo zbog viza i boravišnih dozvola. Koristim ovu priliku da pozovem nadležne da nam s imamo međunarodnu konferenciju o vo-
birokratske strane olakšaju da dovedemo što više studenata i profesora na Univerzitet. dosnabdijevanju. Budući da je poznato da
Zbog problema s izdavanjem viza, naši studenti ne mogu doći studirati bez pozivnog pi- Sarajevo ima ogromne probleme s gubi-
sma. Želimo predložiti da se tim studentima izdaju vize na ulazu u državu, a da sve ostale cima vode, dvije godine zaredom orga-
procedure koje se tiču boravka budu obavljene ovdje tokom njihovog boravka. Ovo pi- niziramo međunarodnu konferenciju o
tanje izuzetno je važno iz društvenog i iz ekonomskog aspekta za Bosnu i Hercegovinu i vodosnabdijevanju na kojoj stručnjaci iz
Sarajevo. Mnogo porodica naših studenata nakon određenog perioda želi doći ovdje u različitih zemalja na praktičnom primjeru
posjetu, to bi nadležni trebali uzeti u razmatranje”, objašnjava rektor Yıldırım.
pokazuju kako riješiti problem.

62 28/3/2019 STAV