Page 31 - BROJ 53/GODINA II/SARAJEVO 10.03.2016.
P. 31

STAJALIŠTA


                                             UOČI PETKA
                                             Rad pojma

                                            “NEMOJ SE VRUĆ





                                            VODE NAPITI”






                                             Kakav je posao gdje ne provrije graška znoja? Gdje ne nabubri
                                             balon žulja? Gdje ne procvjeta lokvanj naboja? Gdje ne zasja ulje

                           Piše:             ispod nokata? Gdje ne nikne patlidžanasta čvoruga? Šta su sve
                           Samedin KADIĆ     čitalačke sinteze u odnosu na ožiljak, to esencijalizirano naslijeđe
                                             kivnog i brzopletog napora






                  ikad u svojoj široj rodbini ni-  je dojam stvoren zbog jednog statičnog   od drugog, motika produbljuje ćitab, a
                  sam bio dovoljno shvaćen. To   pogleda na pojavnu stranu umnog dje-  ćitab oduzima motici žestinu.
                  što sam hodža uvijek im je   lanja, na njegovu vanjsku datost, kao da   Ali evo dolaze generacije koje ne
         Nbilo istovremeno simpatično       se događa na slici: izvaljen na leđima, na   umiju ni u ćitab ni u motiku jer je si-
          i tužno, ali to što sam asistent na fakul-  boku, na stomaku, čitalac leži na kauču,   nekura njihova čarobna riječ. Masovno
          tetu i piskaram – pomalo im je neozbilj-  na ležaljci, podu, ljuljašci, zavaljen u fo-  upisuju fakultete koji, opet, u svojem
          no. Zna se šta je rad: poturi leđa, udari   telji, skvrčen na tabureu, noge je prebacio   bolonjskom ukazanju od njih stvaraju
          čekićem, prebij na koljenu, počisti lopa-  preko natkasne, ručke kauča, naslona fo-  ljude koji nisu sposobni ni za kopanje
          tom, povuci užetom, mlatni ćuskijom,   telje, pisaćeg stola, glave utonule u jastuke   ni za čitanje. Mora se kopati deset sati
          zadrndaj hiltijevkom, produbi krampom,   ili vlastite ruke i bistri knjigu. Davno je   dnevno da se nešto ima, a ostalih osam
          obriši krpom, ubaci u mješalicu, zašara-  Italo Calvino zapazio neophodnost udob-  čitati da se nešto zna. To je problem bo-
          fi ako-bušilicom, podebljaj daskom, is-  nog smještaja u procesu čitanja: “Položaj   lonjskog mentaliteta, čitati što manje, a
          cjepkaj sjekirom, prespoji žice, podmaži   nogu od ključne je važnosti.”  pisati što više, po mogućnosti činjenice
          mašinu, izblanjaj drvo, otkuj kosu, izreži   Upravo zbog tog položaja nogu, zato   i suhe podatke, sve dok ruka ne zaboravi
          nožem, zamijeni dio, izmjeri viskom, za-  što gledaju samo u tu varljivu skulptu-  i onu naslijeđenu mudrost koju joj je po-
          ždij fanglom, ispeglaj mistrijom, doradi   ru, neupućeni posmatrači zaključuju da   darila motika. Škola i pamet nikad nisu
          špahtlom i na kraju: sjedi na vreće, proko-  se ovdje radi o neradu. Doduše, teško   ni bili sinonimi, a Bologna briše svaku
          mentiraj psovkom, zalij vodom, predahni   je utvrditi da li posmatrani čitalac doi-  mogućnost da to i budu. Ko želi da sa-
          s dimom. Kakav je posao gdje ne provri-  sta umuje ili je knjigu uzeo čisto da ga   zna više o tome neka čita Teoriju neobra-
          je graška znoja? Gdje ne nabubri balon   malo zamanta i lakše odvede u san. U   zovanosti Paula Konrada Liessmanna.
          žulja? Gdje ne procvjeta lokvanj naboja?   ovoj vrsti posla moguće su manipulaci-  Ponekad, kad se vratim s iscrpljuju-
          Gdje ne zasja ulje ispod nokata? Gdje ne   je i opstrukcije nezamislive u fizičkom   ćeg nedjeljnog izleta, zateknem u večer-
          nikne patlidžanasta čvoruga?      radu baziranom na količini i normi, re-  njim satima tu svoju rodbinu kako kupe
            Šta su sve čitalačke sinteze u odnosu   cimo u groznu Vergilijevu smrt umetnu-  i peru alat, izhrndani i prljavi nakon cje-
          na ožiljak, to esencijalizirano naslijeđe   ti Dylana Doga i uživati blaženog lica.   lodnevne fizike, uvijek gledaju da ugra-
          kivnog i brzopletog napora?       Slična je stvar i s hodžinskim poslom, ni   be vikend kako bi nešto uradili za sebe.
            Kako neko čitanje i pisanje, tj. obično   ovdje pojavna strana ne otkriva previše,   S uživanjem ih slušam, jer oni, toliko
          ležanje, može nazvati radom? Nema mi   ništa teže od ćitaba, serdžade i tespiha;   mi je puta Husein Hasković citirao ovu
          ništa gore kao kad me neko od rodbine u   ali prijašnje su efendije itekako šljakale   Emersonovu stvar, “govore ne zato što
          po bijela dana nazove i prije selama, pri-  i gulile, uobičajena vazifa nije pokriva-  se to od njih očekuje nego zato što ima-
          je upita o zdravlju i perspektivi, surovo i   la osnovne troškove, tako da su mora-  ju šta kazati”. Smiju se kad na televiziji
          sirovo pita: “Je l’ to spaaavaš?” Nije sada   le crkavati s ostalim svijetom. Jedan je   čuju fraze kao što su “predstoji nam oz-
          važno jesam li ili nisam spavao, možda   stari efendija nedavno izjavio kako su   biljan rad”, “zasučimo rukave”, “ko rano
          sam drijemao, možda se prepuštao plo-  ga samo rat i izbjeglištvo spasili – toli-  rani”, jer znaju da pravi radnici ne govore
          dotvornoj uobrazilji, možda sam čitao,   ko je na selu, pored redovnih imamskih   mnogo. Obiđem da vidim šta su uradi-
          možda sam razmišljao o stvaranju nebesa   dužnosti, rintao. Znam da im se ne bi   li, a onda duboko uzdahnem: “Lahko je
          i Zemlje; ali u očima srditog, umornog,   svidjelo da to čuju, ali nema bolje kom-  vama. Valja meni večeras raditi.” A oni,
          prevarenog lumpenproletarijata teški rad   binacije od one koju su oni prakticirali,   uvijek vedrog duha, namiguju mi: “Ne-
          pojma obično je spavanje, ležanje. Takav   malo ćitab, malo motika, jedno odmara   moj se vruć vode napiti.”   n


                                                                                                   STAV 10/3/2016  31
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36