Page 11 - contoh 3 metode

• X : nilai penguasaan sintaksis

• x : selisih antara mean X dan X
• Y : nilai kemampuan menulis skripsi

• y : selisih antara mean Y dan Y

• M : mean (rata-rata)

∑
= (∑ )(∑ )

2
2
−232,5
= (6812,5)(2204,5)

= −232,5

15018156

= -0,000015

Dari perhitungan di atas dapat diketahui bahwa:

1. Nilai rata-rata penguasaan sintaksis mahasiswa sebesar 58,5 yang jika

dicocokkan dengan table skala penilaian dengan interval lima menunjukkan

kategori cukup
2. Nilai rata-rata kemampuan menulis skripsi mahasiswa sebesar 72,9 yang jika

dicocokkan dengan table skala penilaian dengan interval lima menunjukkan
kategori baik.

3. Nilai r yang diperoleh kemudian dikonsultasikan pada table interpretasi nilai

r. Dalam table tersebut dikatakan 0,000015 termasuk dalam kategori sangat
rendah atau tidak berkorelasi. Dan nilai (-) yang menyertai nilai r

menunjukkan adanya hubungan berlawanan arah atau kebalikan urutan atau
korelasi negatif.

j. Simpulan
Hipotesis yang berbunyi “Korelasi antara penguasaan sintaksis dengan

kemampuan menulis skripsi mahasiswa jurusan Bahasa Indonesia Universitas
Muhammadiyah Surabaya lulusan tahun 2035 cukup tinggi” ditolak.