Page 16 - contoh 3 metode
P. 16

D.  Pengumpulan Data
                         Dalam  mengumpulkan  data,  digunakan  teknik,  instrumen,  dan  prosedur
                  pengumpulan data.
                  1.  Teknik Pengumpulan Data
                         Sejalan  dengan  data  yang  diperlukan  untuk  menjawab  rumusan  masalah,
                  digunakan teknik pengumpulan data berikut.
                  a.  Teknik Pengumpulan Data Proses Pengembangan
                         Untuk mengumpulkan data proses pengembangan, digunkan teknik wawancara.
                  Wawancara  digunakan  untuk  menjaring  data  awal  tentang  karakteristik  pebelajar.
                  Informasi  tentang  karakteristik  pebelajar  diperlukan  untuk  merancang  modul.
                  Wawancara dilakukan pada guru bahasa Indonesia, yaitu Lisa Istanti. Jenis wawancara
                  yang digunakan adalah wawancara tidak terstruktur. Ada beberapa hal yang ditanyakan
                  dalam  wawancara  tersebut.  Perincian  kisi-kisi  pedoman  wawancara  dijelaskan  lebih
                  lanjut pada instrumen pengumpulan data.
                  b.  Teknik Pengumpulan Data Kualitas Produk Pengembangan
                         Untuk  mengumpulkan  data  kualitas  produk  pengembangan,  digunakan  teknik
                  angket, observasi, dan tes. Ketiga teknik ini digunakan sesuai dengan rumusan masalah.
                  1) Teknik Pengumpulan Data Kevalidan Modul
                         Untuk mengumpulkan data kevalidan modul digunakan teknik angket. Angket
                  digunakan untuk mengumpulkan informasi mengenai penilaian teman sejawat dan ahli
                  atau dosen terhadap bahan ajar yang dikembangkan.
                  2)  Teknik Pengumpulan Data Kepraktisan Modul
                         Untuk mengumpulkan data kepraktisan modul digunakan teknik angket. Angket
                  digunakan untuk mengumpulkan informasi respons siswa dan guru terhadap modul dan
                  penggunaannya.  Angket  ini  diisi  oleh  guru  dan  siswa  setelah  melakukan  kegiatan
                  pembelajaran.  Angket  ini  juga  diisi  oleh  ahli  atau  dosen  sebelum  modul
                  diimplementasikan.
                  3)  Teknik Pengumpulan Data Keefektifan Modul
                         Untuk mengumpulkan data keefektifan bahan ajar digunakan teknik observasi,
                  angket, dan tes. Observasi dan angket digunakan untuk mengumpulkan data aktivitas
                  siswa.  Observasi  dilakukan  oleh  pengamat  selama  proses  pembelajaran.  Angket  diisi
                  siswa  setelah  proses  pembelajaran.  Tes  digunakan  untuk  mengumpulkan  data
                  ketuntasan  belajar.  Tes  diisi  oleh  siswa  pada  kegiatan  pembelajaran  sesuai  petunjuk
                  guru.

                  2.  Instrumen Pengumpulan Data
                         Sejalan  dengan  data  yang  diperlukan  untuk  menjawab  rumusan  masalah,
                  digunakan instrumen pengumpulan data berikut.
                  a.  Instrumen Pengumpulan Data Proses Pengembangan Modul
                         Berdasarkan  teknik  pengumpulan  data,  instrumen  pengumpulan  data  proses
                  pengembangan  modul  berupa  pedoman  wawancara.  Pedoman  wawancara  untuk
                  mengetahui karakteristik siswa diadaptasi dari butir pertanyaan yang dinyatakan Brown
                  (2008:2) dalam karakteristik pembelajar. Berikut kisi-kisi pedoman wawancara.
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21