Page 19 - E-MODUL LAJU REAKSI MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING_Neat

KEGIATAN BELAJAR II

A. Orientasi Peserta Didik pada Masalah

Peserta didik memahami wacana yang disajikan.

Silahkan perhatikan wacana di bawah ini!

Ketika hari libur telah tiba, Rino mengajak Andi melakukan

percobaan sederhana untuk menerbangkan mainan roket berbahan

plastik yang telah mereka buat beberapa waktu lalu (gambar 10).

Gambar 10. Mainan roket dari plastik

Sumber: https://bit.ly/38MZva8

Tentunya agar mainan roket yang dibuat dapat terbang, salah
satu cara yang dapat dilakukan ialah dengan menggunakan bahan yang

tersedia di dapur, diantarannya soda kue dan larutan cuka. Adanya

campuran antara soda kue atau yang dikenal sebagai natrium bikarbonat
dan larutan cuka yang dikenal sebagai asam asetat, dapat menghasilkan

gas karbon dioksida yang berguna untuk meluncurkan mainan roket.
Meskipun keduanya memiliki tujuan yang sama yakni menerbangkan

mainan roket, namun masing-masing dari mereka memiliki cara sendiri
dalam mencampur bahan-bahan untuk menerbangkan mainan roket

tersebut. Rino memasukkan larutan cuka sebanyak 100 mL ke dalam

mainan roket kemudian menambahkan soda kue sebanyak dua sendok
ke dalam larutan cuka. Sementara Andi memasukkan larutan cuka

8

E-modul Laju Reaksi Berbasis PBL