Page 53 - Dr. Mudeing, M.Pd
P. 53
Pengembangan Media Pembelajaran
berkumpul bersama-sama untuk melakukan kegiatan
atau untuk melakukan sasaran yang tertentu”.
Berdasarkan pendapat dari para ahli diatas, dapat
disimpulkan bahwa sistem merupakan suatu kumpulan
komponen dari subsistem yang saling bekerja sama dari
prosedur-prosedur yang saling berhubungan untuk
menghasilkan output dalam mencapai tujuan tertentu.
Model pembelajaran adalah suatu pola pembelajaran
yang tergambar dari awal hingga akhir kegiatan
pembelajaran yang tergambar dari awal hingga akhir
kegiatan pembelajaran yang tersusun secara sistematika
dan digunakan sebagai pedoman untuk merencanakan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan
pembelajaran yang telah ditetapkan. Hal ini sesuai
dengan beberapa pendapat yang dikemukakan oleh :
Trianto (2007) Model pembelajaran adalah suatu pola
yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan
pembelajaran di kelas atau pembelajaran tutorial.
Sedangkan pengertian menurut Syaiful Sagala (2005)
Model pembelajaran adalah kerangka konseptual yang
melukiskan prosedur yang sistematis dalam
mengorganisasikan pengalaman belajar peserta didik
untuk mencapai tujuan belajar tertentu, dan berfungsi
sebagai pedoman bagi perancang pembelajaran dan
guru dalam merencanakan dan melaksanakan aktivitas
belajar mengajar.
b. Desain Sistem Pembelajaran
Desain istilah berarti struktur, bingkai atau garis besar,
dan ketertiban atau kegiatan sistematis (Dragon dan
Collay, 2001). Selain itu, desain kata juga dapat
diartikan sebagai proses perencanaan sistematis yang
dilakukan sebelum kegiatan atau implementasi. (Smith
dan Lagan, 1993, P. 4). Upaya untuk merancang proses
pembelajaran, efisien, efisien dan menarik, sistem
pembelajaran atau desain sistem pelajaran (ISD). Selain
45