Page 89 - Dr. Mudeing, M.Pd

Pengembangan Media Pembelajaran 

harus diperhatikan dalam pengembangan media
pembelajaran, antara lain:
a. Prinsip efektifitas dan efesiensi

Prinsip efektifitas adalah keberhaslan pembelajaran
yang dapat diukur berdasarkan tingkat ketercapaian
tujuan yang dapat dilihat setelah pembelajaran telah
selesai dilakukan. Sementara efesiensi merupakan
pencapaian tujuan pembelajaran dengan mudah
dipahami oleh siswa (Arsyad, 2013:75-76).
b. Prinsip taraf berpikir siswa

Media dalam hal ini berfungsi sebagai sarana yang bias
memberikan pengalaman visual pada siswa dalam
upaya memotivais dalam belajar, memperjelas materi
yang disampaikan, mempermudah konsep yang masih
abstrak atau kompleks menjadi suatu hal yang lebih
sederhana, nyata (konkrit) da juga nantinya dengan
mudah dipahami oleh siswa (Baharun, 2015). Maka dari
itu, media pembelajaran yang dipilih oleh guru
hendaknya berdasarkan prinsip taraf berpikir dari
masing-masing siswa secara menyeluruh.
c. Prinsip interaktivitas media pembelajaran
Media pembelajaran yang dikembangkan hendaknya
mempertimbangkan kemungkinan besar terciptanya
interski, komunikasi dan partisipasi siswa sebagai
subjek pembelajar.
d. Ketersediaan media pembelajaran

Tujuan pembelajaran tidak akan tercapai jika media
pembelajaran yang akan dipakai tidak tersedia. Dengan
demikian, guru hendaknya juga dapat melihat tersedia
atau tidaknya media pembelajaran yang nantinya akan
digunakan.

81