Page 90 - Dr. Mudeing, M.Pd

 Pengembangan Media Pembelajaran

e. Kemampuan pendidik menggunakan media
pembelajaran
Penggunaan media pembelajaran diharapkan bisa
merangsang siswa untuk belajar. Adapun media
pembelajaaran tersebut juga bisa menjadi suatu
stimulus guna meningkatkan kemauan siswa, sehingga
mereka bisa mengikuti kegiatan belajar mengajar sebaik
mungkin (Baharun, 2015). Media yang dipilih
hendaknya disesuaikan dengan kemampuan dari
pendidik yang bersangkutan, baik dari segi pengayaan
ataupun pengoperasian medianya.

Berikut adalah konsep-konsep penting dalam
pengembangan media pembelajaran:
a) Analisis kebutuhan: dalam hal ini melibatkan
pemahaman akan tujuan pembelajaran, audiesn
sasaran, kurikulum, serta masalah atau hambatan
yang dihadapi oleh siswa dalam pembelajaran.
b) Perencanaan: ditahap ini, perancang media
merencanakan tujuan, konten, struktur, dan
pendekatan pengajaran yang akan digunakan. Juga
mencakup pemilihan metode dan teknologi yang
sesuai dengan tjuan pemembelajaran.

c) Desain: pada tahap ini melibatkan pembuatan
rancangan visual dan interaktif dari media
pembelajaran. Desainer harus mempertimbangkan
tampilan, audio, grrafik, dan elemen interakrif
untuk memastkan media pembelajaran menarik dan
mudah dimengerti oleh siswa.

d) Pengembangan: tahap ini adalah implementasi
desain menjadi media pembelajaran yang
sesungguhnya. Pada tahap ini melibatkan
pembuatan, produksi, dan pengujiaan media
pembelajaran. Dalam tahap ini juga, media
pembelajaran seharysnya mencakup semua elemen

82