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Unite 5 Mosaique europeenne
12. Utilisez correctement !'expression qui convient. 13. Cherchez une cause possible en
On invente des mots nouveaux ... la societe evolue sans arret. juxtaposant deux faits.
D parce que D puisque D grace a 1. La carriere de cette actrice sera
Les nouveautes ont du succes .. . les medias leur servent de relais. brillante . ...
D comme D puisque D parce que 2. On va adopter une nouvelle
11 ne pourra pas s'integrer ... la situation tres difficile. convention ....
D parce que D puisque D a cause de 3 ..... Les supporters ne cessaient
... il n'a pas de visa, il sera expulse. pas de crier de joie.
D comme D parce que D puisque 4. On a peur des tremblements de
11 a etudie le frans:ais . . . il a passe le bac. terre . .. .
D alors D si bien que D grace a 5. 11 est bien eleve ....
. . . cette emission ne te plait pas, ne la regarde pas. 6. Le jeune homme etait ridicule ...
.
D parce que D a cause de D puisque 7 ... . . Une nouvelle rencontre est
Vous etes arrivees . ... , couvrez la table! impossible.
D si bien que D alors D grace a
Comment enchainer des idees, des arguments, des faits
Les articulateurs sont des mots ou des lo- Pour developper une idee
cutions qui permettent d'exprimer le rapport • Pour introduire:
qu'on etablit entre deux faits, deux idees. une explication: c'est-a-dire.
Pour classer les idees, les faits, les arguments un exemple: ainsz; par exemple, notamment, comme.
• Pour debuter: d'abord, tout d'abord, premierement un argument: en effet, du fait de.
• Pour la suite des elements: en outre, de plus, Pour opposer les idees ou les arguments
ensuite, d'une part, d'autre part, de meme, egalement, • 1v1arquer la contradiction: mais, en revanche,
surtout, non seu/ement. cependant, pourtant, a/ors que, tandis que, toutefois, au
• Pour developper une idee: c'est-a-dire, en contraire, par contre.
d'autres termes. • Preciser: en realite, en verite, en fait.
• Pour terminer: enftn, en dernier lieu, ainsi.
14. Voici quelques idees se rapportant au sujet Apprendre une langue etrangere. Exprimez votre point
de vue en utilisant les arguments proposes. Utilisez les articulateurs convenables.
- 11 est indispensable de bien parler une ou plusieurs langues etrangeres.
- Les psychologues recommandent d'apprendre une langue etrangere des le bas age.
- Les petits apprennent avec plus d'aisance une langue etrangere que les adultes.
- Apprendre une deuxieme langue, c'est participer a la construction de l'Europe.
- Connaitre une langue etrangere, c'est mieux conna1tre la langue maternelle.
- Connaitre une langue etrangere, c'est bien conna1tre la culture, les traditions, l'histoire des autres pays.
- La question de l'enseignement des langues etrangeres est un probleme assez important.
15. Quels pourraient etre les arguments pour convaincre quelqu'un a acheter un de ces quatre objets?
une camera
un ordinateur --~
-- - -
portable
'~ ! • '