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de orientar la formación de sus cuatro sobrinos, fue el principal
tutor de las inclinaciones intelectuales de Copémico y de su fu-
tura dedicación a los asuntos religiosos.
La primera formación escolar de Copémico tuvo lugar en la
escuela parroquial de la iglesia de San Juan, muy próxima a su
hogar y de la que había sido director su tío Lucas. Esta institución
debió de tener un alto nivel educativo, dadas las personas que im-
partían clase allí, formadas en prestigiosas universidades extranje-
ras. De la mano de estos profesores llegaron los nuevos aires del
Humanismo imperante en Europa hasta los jóvenes del lugar, entre
los que se contaba el menor de los Copémico. Aparte de su tío, por
este colegio había pasado Konrad Gesselen ( 1409-1469), un cono-
cido humanista muy versado en astronomía. Probablemente al-
guno de sus discípulos pudo ser responsable de haber despertado
en el inquieto Nicolás el primer interés en dicha ciencia.

«Bien sé que soy mortal, una criatura de un día. Pero
si mi mente observa los serpenteantes caminos de las estrellas,
entonces mis pies ya no pisan la tierra, sino que al lado
de Zeus mismo me lleno con ambrosía, el divino manjar.»

- EPIGRAMA DEL ÁUfAGESTO DE CLAUDIO PTOLOMEO,

No hay datos precisos sobre dónde continuó su formación
tras la muerte de su padre; lo que parece más probable es que la
madre siguiera residiendo en Torún y Nicolás se desplazara a
Chelmno a fin de ingresar en su escuela municipal -que había
sido creada en 1473-, en la que un grupo de monjes educadores
venidos desde Flandes, los Hermanos de la Vida Comunitaria,
impartía clases siguiendo nuevos métodos pedagógicos e ilus-
trando los principios fundamentales del Humanismo.
En cualquier caso, de sus estudios y fom1ación no se tienen
noticias concretas hasta su matriculación en la Academia de Cra-
covia. Cabe pensar, no obstante, que adquirió una buena base en
las materias que luego fueron de su interés universitario y que,
seguramente en estos años de escuela, se despertó ya su curiosi-
dad por entender los mecanismos siderales.

PRIMEROS AÑOS: LAS IDEAS CLÁSICAS 21