Page 53 - Revista tecnologica y cientifica

Se observa una tendencia general a considerar que las Agradecimientos
innovaciones educativas pueden ser apoyadas por el
uso de las tecnologías de información y de Agradecemos a todas las personas que han llegado a
comunicación (TIC) en el aprender y en el proceso de leer el artículo, es una de las primeras grandes
la enseñanza. investigaciones que hemos detallado en información
que ayuda a captar el tema en el que estamos dedicados
Son muchos los autores que opinan que la enseñanza a estudiar y demostrar, gracias al Ing. Diego Reina
abierta y a distancia puede enriquecerse utilizando los quien nos ha enseñado a lograr cosas nuevas y a seguir
métodos más tradicionales en combinación con las aprendiendo en el mundo de las tecnologías de la
Nuevas Tecnologías. En definitiva, las tecnologías de información, y todos mis compañeros de trabajo quien
información y de comunicaciones (TIC) tienen un dan todo por seguir adelante.
papel importante que jugar en la educación.
Referencias
4 Conclusiones

La educación es la base del progreso de cualquier país,
sobre todo, en aquellos en vía de desarrollo. Para ello
la formación docente es un factor importante para [1] K. Armenta, «Scielo.org,» 10 03 2016. [En
alcanzar una educación adecuada y a la par con los línea]. Available:
cambios sociales, culturales y tecnológicos que van http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci
surgiendo con el paso del tiempo. _arttext&pid=S1665-61802016000300100.
[Último acceso: 26 11 2021].
Los docentes, hoy en día, deben adquirir nuevas
estrategias de enseñanzas las cuales les permitirá [2] Unesco, «Educación de calidad en la era
desarrollar capacidades y habilidades en sus alumnos digital,» 2011. [En línea]. Available:
para lo cual es fundamental el uso de las nuevas http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTI
tecnologías. Si un profesor logra desarrollar las MEDIA/FIELD/Santiago/pdf/educacion-
competencias para el uso de las TIC no sólo le digital-Buenos-Aires.pdf. [Último acceso: 26 11
permitirá mejorar su labor docente, sino que también 2021].
el centro educativo en donde se desempeñe, ya que al
modificar ciertas estrategias de enseñanza-
aprendizaje, permite modificar el currículo generando [3] B. O. Feierherd, «TICs en educación
escuelas que se autoevalúen y que mejoren "Experiencias de interveciones docentes en
constantemente. espacios virtuales",» 4 5 2008. [En línea].
Available:
A la luz de estas experiencias se pudo apreciar que la http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20704.
vinculación entre las TIC y los proyectos pedagógicos [Último acceso: 26 11 2021].
o proyectos de aprendizaje como actualmente se les
conoce, se presenta como una dupla casi natural pues [4] Robotix, «Robotix.es,» Hands on learning, 6 3
estas tecnologías representan en sí mismas un eje
trasversal; en el sentido de que ellas pueden servir 2019. [En línea]. Available:
https://www.robotix.es/blog/las-tic-en-la-
como columna vertebral para integrar varios
conocimientos. La posibilidad de trabajar en grupo educacion/#:~:text=Las%20Tecnolog%C3%A
Das%20de,en%20la%20educaci%C3%B3n..
tiene muchas ventajas pues los estudiantes se animan,
se sienten más seguros y el ambiente de las TIC crea [Último acceso: 26 11 2021].
una fértil motivación de trabajo. Las TIC pueden ser
aliadas poderosas si ayudan a vincular escuela y [5] Unesco, «Unesco,» 6 5 2020. [En línea].
comunidad, y a ambas con el país y con el mundo; a Available: https://es.unesco.org/themes/tic-
conectarse con la cultura y los estilos de comunicación educacion. [Último acceso: 26 11 2021].
y de aprendizaje de las nuevas generaciones (nacidas
con la cultura audiovisual). Las TIC pudieran [6] «Robotix,» 2019. [En línea]. Available:
contribuir a favorecer el desarrollo de nuevas https://www.robotix.es/blog/las-tic-en-la-
pedagogías o al encuentro entre la pedagogía y el educacion/#:~:text=Con%20LEGO%20Educati
juego; a romper con el aislamiento, la soledad y la on,y%20se%20complementen.. [Último
rutina de la tarea docente; a hacer más atractiva la acceso: 26 11 2021].
enseñanza y más atractivo el aprendizaje tanto para los
alumnos como para el docente. Quizás el logro más [7] C. Ladrón, «Monografías,» 30 9 2008. [En
importante de esta investigación se manifestó en el línea]. Available:
hecho de que hay que vivir la transversalidad para que https://www.monografias.com/trabajos63/impo
el alumno la entienda, hay que explorarla, sentirla a rtancia-tics-formacion-docente/importancia-
través de diferentes experiencias para captarla en su tics-formacion-docente2.shtml. [Último acceso:
esencia.
26 11 2021].