Page 83 - Ebook 26042022 Diana Wati SUDAH TERBIT DAN PUBLIKASI
P. 83
kecenderungan konsentrasi mereka akan bertahan hanya dalam
waktu 10 menit. Jika sesuatu itu ia anggap tidak menarik, mereka
akan tinggalkan dan tidak hiraukan ataupun mudah sekali beralih.
Oleh karena itu dibutuhkan metode yang variatif untuk mengajar
para generasi milenial ini.
Pada kegiatan diskusi online dengan guru selama waktu
pembelajaran berlangsung terkadang hanya beberapa peserta didik
namun setelah pembelajaran berakhir proses diskusi online melalui
chatroom WhatsApp terkait dengan perencanaan proyek mulai aktif
dan terjadi komunikasi dua arah.
Dari kegiatan refleksi guru terhadap aktivitas peserta didik
pada kegiatan berkelompok dan diskusi secara online melalui
chatroom WhatsApp dalam hal merencanakan proyek praktik yang
dilaksanakan di rumah masing-masing merupakan pengalaman yang
pertama kali bagi peserta didik dan peserta didik banyak yang
mengalami kesulitan, sehingga masih banyak membutuhkan
bimbingan guru untuk memahamkan jobsheet pelaksanaan proyek.
Ada beberapa kelompok melalui koordinator kelompok
berkonsultasi dalam penyelesaian proyek, sehingga dengan cepat
menyelesaikan proyeknya sesuai deadline waktu. Namun masih ada
beberapa kelompok yang masih pasif sehingga guru memberikan
bimbingan ekstra untuk memotivasi secara ekstrinsik, mengingat
koordinator kelompok juga belum mampu mengelola kelompoknya.
Hal tersebut terjadi karena peserta didik masih merasa sungkan
untuk berkomunikasi dengan guru, meskipun guru secara klasikal
menghimbau jika ada kesulitan untuk berkonsultasi.
74 | P r o j e c t B a s e d L e a r n i n g
