Page 94 - Buku SKI XII MA
P. 94
oesaha2 jang akan membahajakan Kemerdekaan dan Agama dan Negara
Indonesia teroetama terhadap fihak Belanda dan kaki tangannja.
Seoapaja memerintahkan melandjoetkan perdjoeangan bersifat “sabilillah”
oentoek tegaknja Negara Repoeblik Indonesia Merdeka dan Agama Islam.
Soerabaja, 22 Oktober 1945
NAHDLATOEL OELAMA
B. Peran Umat Islam Pasca Kemerdekaan
Dalam mengisi kemerdekaan, umat Islam berperan aktif dalam pembangunan
dalam berbagai bidang. Tokoh- tokoh yang berperan diantaranya:
1. Prof. DR. H. Abdul Malik Karim Amrullah atau Hamka (w. 1981 M)
Prof. DR. H. Abdul Malik Karim Amrullah gelar
Datuk Indomo, populer dengan nama penanya Hamka;
lahir di Nagari Sungai Batang, Tanjung Raya,
Kabupaten Agam, Sumatra Barat tanggal 17 Februari
1908. Beliau meninggal di Jakarta pada umur 73 tahun.
https://www.kompasiana.com
Gambar 4.7 Buya Hamka Beliau adalah seorang ulama dan sastrawan Indonesia.
Ia berkiprah sebagai wartawan, penulis, dan pengajar. Ia terjun dalam politik
melalui Masyumi sampai partai tersebut dibubarkan, menjabat Ketua Majelis
Ulama Indonesia (MUI) pertama, dan aktif dalam Muhammadiyah hingga akhir
hayatnya. Universitas al-Azhar dan Universitas Nasional Malaysia
menganugerahkannya gelar doktor kehormatan, sementara Universitas
Moestopo, Jakarta mengukuhkan Hamka sebagai guru besar. Namanya
disematkan untuk Universitas Hamka milik Muhammadiyah.
Hamka remaja meninggalkan pendidikannya di Thawalib, menempuh
perjalanan ke Jawa dalam usia 16 tahun. Setelah setahun melewatkan
perantauannya, Hamka kembali ke Padang Panjang membesarkan
Muhammadiyah. Pengalamannya ditolak sebagai guru di sekolah milik
Muhammadiyah karena tak memiliki diploma dan kritik atas kemampuannya
berbahasa Arab melecut keinginan Hamka pergi ke Mekkah. Dengan bahasa
Arab yang dipelajarinya, Hamka mendalami sejarah Islam dan sastra secara
otodidak. Kembali ke Tanah Air, Hamka merintis karier sebagai wartawan
sambil bekerja sebagai guru agama di Deli. Dalam pertemuan memenuhi
kerinduan ayahnya, Hamka mengukuhkan tekadnya untuk meneruskan cita-cita
ayahnya dan dirinya sebagai ulama dan sastrawan. Kembali ke Medan pada
82 SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS XII
