Page 89 - Pengembangan Lab. Komputer Virtual Berbasis Cloud Computing - Suryadi Syamsu

demokrasi, sekolah sendiri harus
demokrasi. Sekolah harus maningkatkan
“student government”, diskusi bebas
tentang suatu masalah, partisipasi penuh
dalam semua pengalaman pendidikan.
Namun, sekolah tidak mengindoktrinasi
siswa-siswa dengan tata sosial baru.
4. Potret guru progresif
Pak Husen mengajar IPS di suatu sekolah
menengah. Ia tampaknya bergaul baik dengan para
siswa. Ia suka memberi siswa kebebasan memilih
sebanyak mungkin di kelas. Karena itulah, ruangnya
dibagi-bagi menjadi pusat-pusat minat aktivitas, dan
para siswa bebas memilih di mana mereka ingin
menghabiskan waktu mereka.
Pak Husen bermaksud membangun
hubungan-hubungan yang hangat dan sportif dengan
para siswa. Ia bangga terhadap fakta bahwa ia adalah
teman para siswa mereka. Pengunjung kelas Pak
Husen saat ini dapat merasakan penerimaannya yang
jelas bagi siswa. Ia secara sungguh-sungguh peduli
mengenai pertumbuhan dan pendidikan masing-
masing siswa. Ketika para siswa mengahbiskan
sebagian besar dari waktu bekerja dalam kelompok-
kelompok itu.
Sebanyak mungkin ia membawa pengetahuan
buku teks pada kehidupan dengan memberi para
siswa pengalaman-pengalaman yang tepat, seperti
kunjungan lapangan, proyek kelompok kecil, aktivitas
simulasi, bermain peran, eksplorasi internet, dan
sebagainya. Pak Husen percaya bahwa fungsi

83