Page 91 - Pengembangan Lab. Komputer Virtual Berbasis Cloud Computing - Suryadi Syamsu
P. 91

Perenialisme  adalah  suatu  aliran  dalam
                  pendidikan  yang  lahir  pada  abad  kedua  puluh.
                  Perenialisme berasal dari kata perennial yang berarti
                  abadi  atau  kekal.  Jalan  yang  ditempuh  oleh  kaum
                  perenialis adalah dengan jalan mundur ke belakang,
                  dengan menggunakan kembali nilai-nilai atau prinsip-
                  prinsip  umum  yang  telah  menjadi  pandangan  hidup
                  yang kukuh pada zaman kuno dan abad pertengahan.
                         Pengajaran  mengaplikasikan  pengetahuan.
                  Pengetahuan  adalah  kebenaran.  Kebenaran  dimana
                  pun  dan  kapan  pun  adalah  sama”.  Selain  itu,
                  pendidikan dipandang sebagai suatu persiapan untuk
                  hidup, bukan hidup itu sendiri.

                  1.  Tujuan pendidikan
                      Bagi  perenialis  bahwa  nilai-nilai  kebenaran
                      bersifat  universal  dan  abadi,  inilah  yang  harus
                      menjadi tujuan pendidikan yang sejati. Sebab itu,
                      tujuan  pendidikannya  adalah  membantu  peserta
                      didik  menyingkapkan  dan  menginternalisasikan
                      nila-nilai  kebenaran  yang  abadi  agar  mencapai
                      kebijakan dan kebaikan dalam hidup.

                  2.  Sekolah
                      Sekolah merupakan lembaga tempat latihan elite
                      intelektual yang mengetahui kebenaran dan suatu
                      waktu  akan  meneruskannya  kepada  generasi
                      pelajar yang baru. Sekolah adalah lembaga yang
                      berperan  mempersiapkan  peserta  didik  atau
                      orang  muda  untuk  terjun  kedalam  kehidupan.
                      Sekolah  bagi  perenialis  merupakan  peraturan-
                      peraturan  yang  artificial  dimana  peserta  didik

                                           85
   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96