Page 201 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita

stagnan dan meluruh. Untuk merawat skill diperlukan
latihan secara terus menerus. Jika tidak terlatih maka skill
itu menjadi stagnan dan bahkan meluruh. Faktor usia,
kesehatan dan kebugaran fisik, kekuatan mental, tingkat
keterlatihan mempengaruhi skill seseorang. Dalam
menjalankan suatu aktivitas yang membutuhkan skill
perlu sekali memperhatikan kesiapan seseorang pada
saat melakukan aktivitas tersebut skill harus berbatas
waktu dan harus diuji kembali secara periodik.
Masifnya penggunaan teknologi khususnya TIK di
tempat kerja menyebabkan terjadinya deskilling jobs
danup-skilling jobs. Dalam dunia kerja ekonomi berbasis
pengetahuan kaum proletariat digantikan oleh kaum
cognitariat dimana pekerjaan bergeser dari tugas manual
ke proses simbolik (Toffler & Toffler, 1995). Memanggil
seorang tidak perlu lagi dengan berlari dan berteriak
lantang cukup on chat dan sejenisnya. Perubahan dunia
kerja baru. Perubahan jabatan atau pekerjaan selalu
mensyaratkan skill dan kualifikasi dengan standar
tertentu. Jika persyaratan skill dan kualifikasi yang
dibutuhkan tidak sesuai standar nasional atau
internasional maka pemberian jabatan atau pekerjaan
tidak dapat dilakukan.
Konteks dunia kerja meliputi kebijakan
keduniakerjaan, ketersediaan lapangan kerja, sebaran
jumlah dan jenis lapangan kerja, regulasi
ketenagakerjaan, harapan pemberi kerja, perkembangan
IPTEKS, kemampuan berkomunikasi secara off/on line.

191