Page 204 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita
P. 204

Permasalahan pekerjaan tidak cukup diatasi dengan
               skill bidang kerja semata. Tetapi lebih dari itu dibutuhkan
               kemampuan  berkomunikasi  dengan  pelanggan  dalam
               bahasa yang sesuai dengan kemampuan pelanggan itu
               sendiri.

                   Kemakmuran  hidup  dan  daya  saing  suatu
               masyarakat  berpangkal  dari  terdidik  dan  terlatihnya
               semua tenaga kerjanya dengan baik dan berkelanjutan.
               Ketersediaan  tenaga  kerja  terdidik  dan  terlatih  dengan
               baik akan meningkatkan daya saing bangsa dan menjadi
               elemen kunci, aset bangsa atau organisasi atau lembaga
               dalam  memacu  peningkatan  produktivitasnya.  Pemberi
               kerja  sangat  bergantung  pada  lembaga  pendidik  dan
               pelatih  pekerja  berpengetahuan  dan  skillful  dalam
               menciptakan produk dan layanan bernilai tambah secara
               efisien  dan  efektif  dan  berdaya  bersaing.  TVET
               memainkan  peranan  penting.  Peralatan  bukan  lagi
               sebagai aset utama dalam Abad XXI ini.  Kemakmuran
               ekonomi dalam ekonomi global sangat bergantung pada
               kemampuan  mengembangkan,  mengelola,  menarik
               perhatian, dan merawat tenaga kerja terdidik dengan baik
               dan  jaringan  sosial.  Kondisi  semacam  ini  mendorong
               semua  negara negara  di  dunia  melakukan  re-engineer
               TVET menyiapkan tenaga kerja profesional dengan skill
               tinggi  agar  mulus  memasuki  pasar  tenaga  kerja  lalu
               berkembang karirnya.

                   Peningkatan  relevansi  TVET  terhadap  kebutuhan
               pasar  dunia  kerja  masa  depan  yang  berubah  cepat
               dilakukan melalui: (1) pembaharuan dan pengembangan
               TVET yang dapat mengidentifikasi kebutuhan skill masa


                                                                    194
   199   200   201   202   203   204   205   206   207   208   209