Page 8 - Tugas Kelompok 1_ Modul 4
P. 8

lainnya.  Guru  memberikan  penguatan  tentang  pentingnya
                                   menanamkan semangat Nasionalisme.
                                5. Pembiasaan  membaca/  menulis/  mendengarkan/  berbicara
                                   selama 15-20 menit materi non pelajaran seperti tokoh dunia,
                                   kesehatan,  kebersihan,  makanan/minuman  sehat  ,  cerita
                                   inspirasi  dan  motivasi  .  Sebelum  membacakan  buku  guru
                                   menjelaskan  tujuan kegiatan  literasi dan  mengajak  siswa
                                   mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut:
                                · Apa yang tergambar pada sampul buku.
                                · Apa judul buku
                                · Kira-kira ini menceritakan tentang apa
                    Inti        A. Kegiatan 1                                                   140 menit
                                Kegiatan awal pembelajaran
                                · - Siswa membentuk 4 kelompok, setiap kelompok terdiri dari 5
                                   siswa
                                · - Setiap kelompok diberikan LKPD
                                  - Siswa mengamati gambar yang disajikan oleh guru dan
                                   membuat pertanyaan dari gambar yang telah diamati
                                  - Siswa menjawab pertanyaan yang disampaikan oleh guru
                                · - Guru memberikan contoh penerapan gambar ilustrasi pada
                                   brosur.
                                  - Siswa menyiapkan peralatan dan perlengkapan untuk membuat
                                   komik.
                                  - Guru meminta siswa untuk membaca dan memahami langkah
                                   kerja terlebih dahulu.
                                  - Selama kegiatan berlangsung, guru berkeliling dan
                                   membimbing siswa yang mengalami kesulitan.
                                  - Pada akhir kegiatan guru meminta masing-masing siswa untuk
                                   mempresentasikan hasil kerjanya.
                                B. Kegiatan 2
                                Kegiatan awal pembelajaran
                                    -  Siswa mengamati gambar dan video tentang organ gerak
                                        manusia dan hewan yang disajikan guru
                                    -  Siswa membuat pertanyaan terkait gambar dan video yang
                                        ditampilkan
                                    -  Siswa menjawab pertanyaan yang diutarakan guru
                                    -  Siswa menyebutkan fungsi alat gerak pada manusia dan
                                        hewan
                                    -  Siswa menganalisis tentang cara menjaga kesehatan organ
                                        gerak pada manusia
                                    -  Siswa membuat model alat gerak manusia dan hewan
                                        secara sederhana
                                    -  Siswa mengadakan pertunjukan boneka secara
                                        berkelompok
                                    -  Selama kegiatan berlangsung, guru membimbing
                                        kelompok yang mengalami kesulitan.
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13