Page 231 - modul pelatihan meri
P. 231

tujuh  dalam  belajar  diperlukan  pembiasaan-pembiasaan  agar
             mendapatkan  hasil  yang  baik,  ke  delapan  konep  strategi  belajar
             (proses  belajar  yang  sesuai  dengan  kaidah  Islam),  ke  Sembilan
             evaluasi pembelajaran, ke sepuluh proses belajar diawali dengan doa

             begitupun diakhiri dengan doa. Strategi pembelajaran pada konsep
             meteri  Kingdom  Monera  selayaknya menggunakan  strategi  belajar
             berdasarkan  konsep  Islam,  disamping  peserta  didik  memahami
             berbagai  ilmu  pengetahuan  peserta  didik  juga  dapat  menghargai
             bahwa  binatang  sekecil  apapun  adalah  ciptaan  Allah  SWT  yang
             memiliki peranan penting bagi kehidupan manusia. Pebelajaran ini
             diharapkan  dapat membantu  peserta  didik  dalam  memahami  poko
             materi  yang  diberikan,  karena  disebukan  pula  dalam  alqur‟an
             kaitanya  Setrategi  pembelajaran  pada  Konsep  materi  kingdom
             monera  menggunakan  strategi  pembelajaran  berbasis  kerangka
             TPACK.  Pembelajaran  ini  digunakan  dengan  menggunakan
             Multimedia  Interaktif,  bahan  ajar  dimasukan  ke  dalam  Learning
             Managemen System Moodle, menggunakan metode e-learning dan
             blended learning. Strategi ini digunakan dengan cera peserta didik
             belajar scara daring (online) ke web yang disediakan oleh guru di
             dalam  MMI.  Peserta  didik  mempelajari,  memahami,  dan  meneliti
             bahan  ajar  yang  disediakan  oleh  pengajar  dalam  Multimedia
             Interaktif.
                    Pembelajaran  ini  menggabungkan  antara  pengetahuan
             pedagogis  yang  dipresentasikan  dengan  pemanfaatan  metode  e-

             learning  dan  blended  learning.  Metode  blended  learning
             menggabungkan metode e-learning dengan classroom face to face.
             Sedangkan untuk sesi e-learning dilakukan oleh peserta didik dengan
             cara  mengakses  bahan  ajar  secara  daring  pada  peserta  didik
             melakukan  pembelajaran  di  rumah  dengan  kurun  waktu  satu


             Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’           223
   226   227   228   229   230   231   232   233   234   235   236