Page 195 - Inovacije i izazovi u obrazovanju i sestrinskoj skrbi - KNJIGA SAŽETAKA
P. 195

INOVACIJE I IZAZOVI U OBRAZOVANJU I SESTRINSKOJ SKRBI - KNJIGA SAŽETAKA



               Valentina Židak Radić, dipl. kat.
               Škola za cestovni promet, Zagreb


               Volontiranje – senzibilizacija za potrebe drugih (primjer
               dobre prakse)


               Volontiranje je ključno je za razvoj empatije i društvene odgovornosti među učenicima, važno
               za osobni razvoj učenika, koji postaju svjesniji problema u društvu ali i mogućnosti da svojim
               prisustvom i djelovanjem promijene nešto u svom životu, ali i životima drugih. Postavlja se
               pitanje: Koliko je zapravo volontiranje prisutno među našim učenicima?
               Cilj  volontiranja  je  kroz  interakciju  s  različitim  skupinama  ljudi  razviti  senzibilizaciju  i
               empatiju prema skupinama koje se suočavaju s različitim životnim izazovima. Volontiranje će
               kod učenika razviti socijalne vještine i samopouzdanje, motivirati ih da se uključe u društveno
               korisne aktivnosti ali i će naučiti prepoznati važnost brige za opće dobro.
               Volonterski klub Škole za cestovni promet aktivan je u volontiranju izvan škole. Volontiranje u
               pučkoj kuhinji pruža učenicima priliku da izravno, kroz sortiranje i podjelu hrane, pomognu
               osobama u potrebi. To iskustvo potiče razvijanje suosjećanja i solidarnonsti, a učenici postaju
               svjesniji  problema  siromaštva  i  gladi.  Volontiranje  u  bolnici,  kroz  igru  i  pričanje  priča
               omogućava  učenicima  da  pruže  podršku  malim  pacijentima.  Učenici  razvijaju  strpljenje,
               empatiju, komunikaciju te uče što je humanost i briga za druge. Volontiranje u skloništima za
               napuštene  životinje  potiče  učenike  na  odgovornosti  i  brigu  za  kućne  ljubimce  i  napuštene
               životinje. Izrađujući igračke od starih majica podržavaju recikliranje.
               Volontiranje  je  način  senzibilizacije  učenika  za  potrebe  drugih.  Kroz  konkretne  primjere
               volontiranja u pučkoj kuhinji, bolnici i skloništima za napuštene životinje učenici razvijaju
               empatiju,  socijalne  vještine  i  osjećaj  društvene  odgovornosti.  Nastavnici  imaju  odgovorost
               prema mladima i dužni su podržati i poticati volontiranje među učenicima kako bi, jednog dana,
               imali društvo velikog srca. Volontiranjem puno dajemo drugima i puno činimo za sebe.

               Ključne riječi: volontiranje, empatija, senzibilizacija, odgovornost, briga za opće dobro




































                                                                                                               195
   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200