Page 202 - ทักษะการเรียนรู้ ม.ปลาย
P. 202

193


                              วิธีการอะไรที่ก่อให้เกิดสภาพเหตุการณ์เช่นนี้

                              สิ่งแวดล้อมอะไรที่ก่อให้เกิดสภาพเหตุการณ์เช่นนี้
                              บุคคลใดที่ก่อให้เกิดสภาพเหตุการณ์เช่นนี้

                              ผลเสียหายเกิดขึ้นมาได้อย่างไร

                              ท าไมจึงมีสาเหตุเช่นนี้เกิดขึ้น

                                                   ฯลฯ
                         จากนั้นจึงกระท าการจัดล าดับความส าคัญของสาเหตุต่าง ๆ คือ หาพลังของสาเหตุที่ก่อให้เกิด

               ปัญหา ทั้งนี้เนื่องจาก

                            -  ปัญหาแต่ละปัญหาอาจเป็นผลเนื่องมาจากสาเหตุหลายประการ
                            -  ทุกสาเหตุย่อมมีอันดับความส าคัญ หรือพลังของสาเหตุที่ก่อให้เกิดปัญหาในอันดับ

               แตกต่างกัน

                            -  ทรัพยากรมีจ ากัด ไม่ว่าจะเป็น บุคลากร เงิน เวลา วัสดุ ดังนั้นจึงต้องพิจารณาจัดสรร
               การใช้ทรัพยากรให้ตรงกับพลัง ที่ก่อปัญหาสูงสุด

                        3. ขั้นวิเคราะห์เสนอทางเลือกของปัญหา เป็ นขั้นตอนที่ต้องศึกษาหาข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

               อย่างหลากหลายและทั่วถึง เพียงพอทั้งข้อมูลด้านบวกและด้านลบอย่างน้อย 3 กลุ่มข้อมูล คือ ข้อมูลทาง
               วิชาการ ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง และข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับสังคมสิ่งแวดล้อม แล้วสังเคราะห์ข้อมูลเหล่านั้น

               ขึ้นมาเป็นทางเลือกในการแก้ไขปัญหาหลาย ๆ ทางที่มีความเป็นไปได้

                        4. ขั้นการตัดสินใจ เลือกทางเลือกในการแก้ปัญหาที่ดีที่สุดจากทางเลือกทั้งหมดที่มีอยู่ เป็น

               ทางเลือกที่ได้วิเคราะห์และสังเคราะห์จากข้อมูลทั้ง 3 ด้าน ดังกล่าวแล้วอย่างพร้อมสมบูรณ์แล้ว บางครั้ง
               ทางเลือกที่ดีที่สุดอาจเป็นทางเลือกที่ได้จากการพิจารณาองค์ประกอบที่ดีที่สุดของแต่ละทางเลือก น ามา

               ผสมผสานกันก็ได้

                        5. ขั้นน าผลการตัดสินใจไปสู่การปฏิบัติ เมื่อได้ตัดสินใจด้วยเหตุผลและไตร่ตรองข้อมูล

               อย่างรอบคอบพอเพียงและครบถ้วนทั้ง 3 ประการแล้ว นับว่าทางเลือกที่ตัดสินใจนั้นเป็นทางเลือกที่ดีที่สุด
               แล้ว

                        6. ขั้นติดตามประเมินผล  เมื่อตัดสินใจด าเนินการตามทางเลือกที่ดีที่สุดแล้ว พบว่ามีความพอใจ

               ก็จะมีความสุข แต่ถ้าน าไปปฏิบัติแล้วยังไม่พอใจ ไม่สบายใจ ยังขัดข้องเป็นทุกข์อยู่ ก็ต้องกลับไปศึกษา
               ค้นคว้าหาข้อมูลเพิ่มเติมด้านใดด้านหนึ่งหรือทั้ง 3 ด้านที่ยังขาดตกบกพร่องอยู่ จนกว่าจะมีข้อมูลที่เพียงพอ

               ท าให้การตัดสินใจครั้งนั้นเกิดความพอใจ และมีความสุขกับการแก้ปัญหานั้น

                       อย่างไรก็ตาม สังคมในยุคโลกาภิวัตน์เป็นสังคมแห่งการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วและรุนแรง ปัญหา

               ก็เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ทุกข์ก็เกิดขึ้น ด ารงอยู่ และดับไป หรือเปลี่ยนโฉมหน้าไปตามกาลสมัย
               กระบวนทัศน์ในการดับทุกข์ก็ต้องพัฒนารูปแบบให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นอยู่ตลอดเวลาให้เหมาะสม
   197   198   199   200   201   202   203   204   205   206   207