Page 38 - Laporan Akhir RTL D06 Ikhlas Marzuki_Neat
P. 38

-     Kompetensi Sosial:

                                      1.  Meningkatnya  pemahaman  CKS  dalam  penyusunan  program

                                         kerja  sama  dengan  pihak  lain,  baik  perseorangan  maupun
                                         institusi dengan baik, untuk mendukung kegiatan pelaksanaan

                                         kegiatan pendidikandi sekolah.
                                      2.  Meningkatnya  pemahaman  CKS  tentang  cara  melakukan

                                         evaluasi  dan  perbaikan  terhadap  program  dan  kegiatan  kerja
                                         sama  dengan  perseorangan  dan  institusipemerintahan  dan

                                         swasta

                                -     Kompetensi Kewirausahaan:
                                      1.  Meningkatnya  kemampuan  CKS  dalam  memahami  program-

                                         programinovati  yang  bisameningkatkan  efektifitas  sekolah

                                         dengan baik.
                                      2.  Meningkatnya kemampuan CKS dalam memiliki rasa optimis,

                                         pantang  menyerah,  dan  berfikir  alternatif  terbaik  dalam
                                         mencapai keberhasilan sekolah

                                b)    Bagi Siswa

                                -     Siswa memahami konsep dasar materi pembelajaran.
                                -     Siswa dapat mengidentifikasi masalah yang diberikan pada model

                                      pembelajaran PBL.

                                -     Siswa  dapat  menemukan  konsep  pemecahan  masalah  yang
                                      diberikan pada pembelajaran PBL.

                                -     Siswa  memecahkan  masalah  yang  diberikan  pada  pembelajaran
                                      PBL secara sistematis.

                                -     Siswa dapat berpikir kritis dalam pembelajaran.

                                -     Siswa aktif dalam pembelajaran.

                                -     Hasil belajar dalam pembelajaran  menjadi  meningkat
                                c)    Bagi Guru

                                        Dengan  kegiatan  IHT  (In  House  Training)  guru  dapat  merancang
                                dan  menerapkan  model  pembelajaran  Problem  Based  Learning  dalam






                        Laporan RTL Diklat CKS 2021-Ikhlas Marzuki, S.P                           29
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43