Page 11 - CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

DISCALCULIA:

Es un trastorno específico del desarrollo, de base biológica, que afecta profundamente al aprendizaje de las
capacidades aritméticas y las matemáticas. Muchas veces se define como “dislexia matemática”. Esta patología
es independiente al nivel de inteligencia del niño y también a los métodos pedagógicos empleados. La dificultad
se centra en la capacidad interpretación de los símbolos numéricos y los conocimientos aritméticos como la
suma, resta, multiplicación y división. El niño que sufre discalculia es aquel que confunde los números y los
signos y no consigue realizar cálculos mentales ni trabajar con abstracciones. Estos niños encuentran dificultades
para cumplir con ejercicios académicos o tareas prácticas como problemas o cálculos matemáticos.

Por lo tanto, la discalculia podría definirse como la disfunción en las conexiones neuronales que procesan el
lenguaje numérico, dificultando las funciones cerebrales que permiten el procesamiento y acceso a la
información numérica

.

Características:

 Dificultades para aprender a contar.
 Problemas asociados a la comprensión del concepto de número

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