Page 6 - 《師說》問答2021

9. 根據以下兩節引文，回答問題。

甲 孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。（第 6 段）

乙 孔子曰：「三人行，則必有我師。」（第 6 段）

（1） 以上兩段引文運用了哪一種論證手法？

□ 比喻論證 ·· `□ 對比論證

 舉例論證 · □ 歸納論證

（2） 承上題，作者運用這種手法分別論證了甚麼道理？
引文甲運用了史例。作者舉出古聖人孔子，尚且向不及自己賢能的郯子、萇弘、師
襄、老聃請教， 可見聖人無常師， 從而論證弟子未必不及老師，老師亦未必比弟
子賢能的道理。引文乙運用了語例。作者引用孔子的話，說明三人之中一定有人可
以當我的老師，這是因為他們各有專長或學問，論證師生的區別在於領會道理的時
間有先有後，學問和技藝各有專長。

10. 《師說》照應緊密，結構嚴謹，試說明第6段跟上文各段的內容怎樣互相呼應。(12分)
第6段 呼應上文 說明

聖人無常師。  第2段（原文）：道之所存， 指出擇師的標準應是該位老
師之所存也。(1分) 師是否領會「道(1分)」，聖
人只要遇到有「道(1分)」的
人，就以他為師，所以並沒

有固定(1分)的老師。
孔子師郯子、萇弘、師  第1段（原文）：古之學者必  以孔子為例子(1分)，說明古
襄、老聃。郯子之徒， 有師。(1分) 代的聖人、學者也跟從老師
其賢不及孔子。孔子  第3段（原文）：古之聖人， 學習。

曰：「三人行，則必有 其出人也遠矣，猶且從師而
我師。」 問焉。(1分)
聞道有先後。  第2段（原文）：生乎吾前， 重申領會「道(1分)」有 先(1分)

其聞道也，固先乎吾，吾從而 有後(1分)，只要那人比自己
師之；生乎吾後，其聞道也， 先領會「道」(1分)，就可以
亦先乎吾，吾從而師之。(1分) 跟從他學習。

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