Page 21 - TUTI KURNIATI, S.Pd., M.Si._E-MODULl KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR KIMIA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING
P. 21

PROJECT BASED LEARNING  (EVALUASI):
                      Setelah  simulasi  dilakukan  lanjutkan  dengan  diskusi  untuk  membahas
                      sejauhmana mahasiswa telah menguasai keterampilan yang dilatihkan sesuai
                      dengan yang diharapkan.

                      KOMENTAR :
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………………
                      ………………………………………………………………………
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26