Page 88 - Kepemimpinan Transformasional Pada Pelayanan Kesehatan Primer
P. 88
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan bab ini, peserta diharapkan
mampu:
1. Menginternalisasi pandangan bahwa kepemimpinan
adalah kompetensi yang dapat dilatih dan
dikembangkan melalui intervensi yang terstruktur
dan berkelanjutan.
2. Menganalisis kaitan antara gaya belajar individu
(berdasarkan Siklus Kolb) dengan efektivitas
pengembangan kapasitas kepemimpinan di
lingkungan Puskesmas.
3. Merancang strategi pengembangan diri dan tim
menggunakan kerangka kerja Model 70-20-10 yang
mengoptimalkan pengalaman kerja nyata sebagai
sumber belajar utama.
4. Mengintegrasikan metode coaching dan mentoring
ke dalam aktivitas harian guna menjamin
keberlanjutan organisasi dan regenerasi
kepemimpinan di tingkat unit.
85
